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职业本科院校学生心理健康教育策略研究
1
作者
卢皆璇
《漫科学(科学教育)》
2024年第5期53-55,共3页
新时代高校心理健康教育工作的新形势、新任务,提出了更高标准要求。为进一步提高学生心理健康素质,增强大学生心理危机识别与干预的能力,高质量高效能推进学生心理健康教育工作,职业本科院校要从学生心理状况、工作队伍建设、心理健康...
新时代高校心理健康教育工作的新形势、新任务,提出了更高标准要求。为进一步提高学生心理健康素质,增强大学生心理危机识别与干预的能力,高质量高效能推进学生心理健康教育工作,职业本科院校要从学生心理状况、工作队伍建设、心理健康宣教、重点学生关心关爱等方面入手,研究工作难点、拟采取的解决办法,切实强化心理健康工作对职业本科大学生健康成长的保障力度。
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关键词
职业本科院校
大学生心理健康
心理健康教育
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职称材料
题名
职业本科院校学生心理健康教育策略研究
1
作者
卢皆璇
机构
浙江广厦建设职业技术大学
出处
《漫科学(科学教育)》
2024年第5期53-55,共3页
文摘
新时代高校心理健康教育工作的新形势、新任务,提出了更高标准要求。为进一步提高学生心理健康素质,增强大学生心理危机识别与干预的能力,高质量高效能推进学生心理健康教育工作,职业本科院校要从学生心理状况、工作队伍建设、心理健康宣教、重点学生关心关爱等方面入手,研究工作难点、拟采取的解决办法,切实强化心理健康工作对职业本科大学生健康成长的保障力度。
关键词
职业本科院校
大学生心理健康
心理健康教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
职业本科院校学生心理健康教育策略研究
卢皆璇
《漫科学(科学教育)》
2024
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