浅议高中生物课堂落实学科素养教育的策略

生物学科是一门以实验为基础的学科,主要研究各种生命运动规律和生命现象。随着素质教学的全面推进,高中生物课程标准强调学生学科素质教育的实施,要求教师在实际教学中传授生物知识的同时,注重学生学科核心素养的培育,帮助学生形成正确的价值观、世界观,准确理解社会、技术与生物科学之间的关系,增强学生的科学探究能力和社会责任感,实现学生的全面发展。本文针对高中生物课堂落实学科素养教育的策略展开分析。