国家治理视域下民族自治地方治理体系现代化的三重逻辑意蕴

新中国的成立,奠定了国家治理的基本格局。民族区域自治的实行,开辟了中国特色解决民族问题的正确道路。改革开放以来,民族自治地方经济社会治理取得了巨大成就,同时也出现了经济利益上的分化和固化、民族理论上的观点纷争和模糊、治理体制机制上的失调和碎片化等问题。党的十八大以来,党中央及时作出回应和澄清,提出全面深化改革,推进国家治理现代化的目标任务。作为民族自治地方,如何积极主动融入国家治理现代化战略,加快推进民族自治地方治理体系现代化构建,这是一个需要从“何以必要、何以紧迫、何以可能”的逻辑进路进行全面思考的重大问题。

云南峨山自治县基础教育治理70年

云南有全国数量最多的自治县,还有全国设立的第一个自治县峨山。研究云南自治县基础教育治理,特别是70多年峨山彝族自治县基础教育治理的变迁,通过历时性的纵向阶段分析和共时性的横向解剖,发现其治理成效、运行规律和制约因素,反思自治县基础教育治理现代化的路径。放宽历史的视野,深入挖掘峨山自治县基础教育发展的历史阶段性,为“十四五”和二〇三五年的远期目标规划提供扎实的历史材料就非常有价值。

中国低碳经济非均衡发展研究——基于概念内涵、理论演进和路径选择的分析

2009年是不寻常的一年,是中国现代化建设第三个三十年的开端,也是中国低碳经济发展年。低碳经济是继生态经济、循环经济和绿色经济之后的又一次术语革命。在区域发展格局非均衡状况下发展低碳经济,既需要我们梳理低碳经济的概念内涵,又需要审视非均衡发展的理论范型,这样对于我们思考低碳经济非均衡发展的路径选择大有助益。

汉语国际教育的目的是汉语文国际教育

汉语国际教育其实是汉语文国际教育。语言是文化的载体。我国古人往往把“语”和“文”相连使用。形成了具有两千多年的一个术语——语文。汉语国际推广的目的是使国外学习者通过学汉语达到对中国文字、文化、文学、文章技法的把握。所以，我们的汉语国际推广，其实是汉语文推广；我们的汉语教材，其实是汉语文教材；我们的汉语教师，其实是汉语文教师。因此，我们的汉语国际推广教材就应该是汉语载汉文的教材；我们的汉语教师就应该不仅懂汉语，而且是懂汉文字、文化、文学、文章的教师。只有这样，“汉语热”才能“热”得实用，“热”得永久。

在全球语境下的“汉语热”

“汉语热”在世界已从悄然兴起，逐步形成一定规模，在很多国家和地区越来越受到重视，这也使汉语教师的缺口越来越大，为了解决这一问题，必须系统地——分析研究，使“汉语热”由初步性步入持续性。

试论黔国公沐晟与明代中越之战

在明永乐至宣德年间,明朝政府与越南胡氏王朝的关系极为紧张,双方展开了历时长达二十三年之久的战争。在这场旷日持久的战争期间,交战双方损失惨重,奉明朝廷之命世代镇守云南的沐氏家族掌门人沐晟,也因此卷入战争之中,并扮演着极为重要的角色,发挥了重要的作用。

试论民族地区的教育政策监督——以教育督导为视角

改革开放以来,我国少数民族地区的教育事业取得了举世瞩目的成就,但在发展的进程中也暴露出了一些问题,其中,教育政策监督尤其引人关注。因此,本文从教育督导的视角,对民族地区教育政策监督的现状、成效和存在问题进行了分析,最后提出了加强民族地区教育政策监督的对策思考。

试论乡村治理中商业文化的培育

中国传统社会是一个重农抑商的社会,小农思想一直桎梏着人们的头脑,商业文化在传统文化中一直居于边缘。改革开放以降,特别是随着市场化的推进,广大农村商业文化的缺失日益成为乡村治理的一道难题。因此,考量如何在乡村治理中培育商业文化就显得十分紧迫和重要。

艺术语言在中学语文教材中的运用

中学语文教材的内容,从语言表现形式上看,是由艺术语言和科学语言组成。由于艺术语言的大量存在,使语文学科具有了人文性的特点,也有了不同于其他学科的独特的美。

纯水相中微波辐射下铜催化异噻唑啉酮的合成

建立了一种简单实用、经济高效的以取代2-碘苯甲酸、芳胺和无机硫源硫化钾为原料,以廉价氯化铜为催化剂,纯水作为溶剂,100℃条件下串联合成苯并异噻唑啉酮衍生物的微波催化体系,一系列苯并异噻唑啉酮衍生物被较好地合成出来,最高产率达85%。产物结构经1H NMR、13C NMR及MS得到确证。该方法具有产率高、操作简单、环境友好等优点。