初中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略

随着教育改革的推进,越来越多的专家学者强调在初中英语阅读教学中培养学生的文化意识。在初中英语阅读教学中,部分授课教师偏重为学生讲授阅读技巧以及词汇句型,不注重培养学生的文化意识,这就导致学生缺乏足够的文化认知。文章基于文化意识的概念与内涵,探讨在初中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略。

怎样培养学生学习英语的动机

新的《英语课程标准》指出：基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能,而且有责任和义务培养学生积极向上的态度。外语学习是一个十分艰苦的过程,保持正确与持久的动机是学好外语的前提。具有强烈动机的学生往往具有认真学习的态度和坚强的学习毅力;而有些学生仅仅凭一时的兴趣学习,遇到困难就容易退缩,放弃英语的学习,就是因为缺乏正确的动机。对于培养学生学习英语的动机,我主要通过以下途径来进行。