激发学生学习数学的兴趣

一、在数学内容上激发兴趣小学数学既含着丰富的思想内容,又充满着辩证唯物主义思想。教学中,教师要充分发挥教材优势,努力挖掘教材所蕴含的各种有效因素,不断提炼出教学内容中的精华,激发学生学习数学的兴趣。1.深入挖掘教材内在德育因素,对学生进行思想品德教育。(1)学习目的对学生活动起指向与推动的作用,对学生学习目的的教育应随着儿童年龄的增长,逐步提高要求。(2)联系九宫填数、古代算术题、圆周率等相关知识背景教育学生。

动中寻静巧解题（六年）

在分数(比)应用题中，有些题目中含有一个或几个变量，解答时一时会遇到一些困难，找不到对应关系，但只要仔细分析，就会在变化量外找到一个“不变量”这个不变量就是解题的关键。因此，在解答这类应用题时，要动中寻静，这样解题就快捷多了。