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浅析初中生语文阅读能力的培养
被引量:
4
1
作者
卢秀爽
《学周刊》
2017年第17期106-107,共2页
良好的语文阅读能力,在学生的学习中具有十分重要的作用,可以帮助学生形成良好的语感,拓宽学生的知识面,还可以为学生的写作积累丰富的素材。在对学生进行阅读能力培养时,要注重学生主体地位的发挥,要按照阅读能力培养的阶段特征,循序...
良好的语文阅读能力,在学生的学习中具有十分重要的作用,可以帮助学生形成良好的语感,拓宽学生的知识面,还可以为学生的写作积累丰富的素材。在对学生进行阅读能力培养时,要注重学生主体地位的发挥,要按照阅读能力培养的阶段特征,循序渐进地进行。
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关键词
初中语文
阅读能力
培养
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职称材料
浅谈多媒体技术在语文教学中的运用
被引量:
4
2
作者
卢秀爽
《语文天地》
2010年第3期65-66,共2页
随着现代信息技术的不断发展.多媒体已越来越多地被运用到教学中来.并日益发挥着不可忽视的作用。在现代教育技术与课程整合的大前提下.将多媒体技术运用到语文教学中来。不但可以激发学生的学习兴趣,启发学生的想象力.增加教学内...
随着现代信息技术的不断发展.多媒体已越来越多地被运用到教学中来.并日益发挥着不可忽视的作用。在现代教育技术与课程整合的大前提下.将多媒体技术运用到语文教学中来。不但可以激发学生的学习兴趣,启发学生的想象力.增加教学内容,而且还可以借助音响、电视、电影、动画等艺术手段,创设良好的学习氛围.
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关键词
多媒体技术
语文教学
现代信息技术
现代教育技术
技术运用
课程整合
学习兴趣
教学内容
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职称材料
题名
浅析初中生语文阅读能力的培养
被引量:
4
1
作者
卢秀爽
机构
河北省巨鹿县实验中学
出处
《学周刊》
2017年第17期106-107,共2页
文摘
良好的语文阅读能力,在学生的学习中具有十分重要的作用,可以帮助学生形成良好的语感,拓宽学生的知识面,还可以为学生的写作积累丰富的素材。在对学生进行阅读能力培养时,要注重学生主体地位的发挥,要按照阅读能力培养的阶段特征,循序渐进地进行。
关键词
初中语文
阅读能力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈多媒体技术在语文教学中的运用
被引量:
4
2
作者
卢秀爽
机构
河北省巨鹿县巨鹿镇中学
出处
《语文天地》
2010年第3期65-66,共2页
文摘
随着现代信息技术的不断发展.多媒体已越来越多地被运用到教学中来.并日益发挥着不可忽视的作用。在现代教育技术与课程整合的大前提下.将多媒体技术运用到语文教学中来。不但可以激发学生的学习兴趣,启发学生的想象力.增加教学内容,而且还可以借助音响、电视、电影、动画等艺术手段,创设良好的学习氛围.
关键词
多媒体技术
语文教学
现代信息技术
现代教育技术
技术运用
课程整合
学习兴趣
教学内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
浅析初中生语文阅读能力的培养
卢秀爽
《学周刊》
2017
4
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职称材料
2
浅谈多媒体技术在语文教学中的运用
卢秀爽
《语文天地》
2010
4
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