自制间隙恢复器在口腔临床治疗中的应用

目的:设计一种新型的间隙恢复器,并评价其效果。方法:回顾性分析2018年1月-2019年9月在笔者医院接受间隙保持并导致间隙变小的51例患者,定期复诊,并对此装置进行可行性评估。结果:51例患者中有46例恢复正常的间隙,使其恒牙得以正常长出,2例有效,有3例患者未及时就诊。结论:自制间隙恢复器制作简单,在间隙保持并导致间隙变小方面成功率高,是成本较低的早期矫治方法,有较高的临床应用价值。

对虾软包装系列食品的研制

养殖虾的产量中,约有40％是12cm以下的小规格虾,这些虾在国际市场上售价低,有时销路不畅。如果加工成软包装小食品,由于开启容易、携带方便,受到旅游消费者欢迎。1 工艺流程原料虾选择——原料处理(解冻、去头、去皮壳、清洗等)——予煮或油炸、调味——称量装袋——排气密封(抽真空或充入氮气、

蒙特卡罗方法与拟蒙特卡罗方法解线性方程组

分别介绍蒙特卡罗方法和拟蒙特卡罗方法解线性方程组的基本原理,并对两种方法的误差和收敛速度进行讨论.提出误差由3方面造成:截断误差、方法本身、伪随机数序列和低差异序列分布不均匀.在收敛速度方面:蒙特卡罗法的收敛速度与问题的规模和模拟路径长度无关;拟蒙特卡罗方法的收敛与问题的规模无关,但与模拟路径长度有关.经过对两种方法适用的情况进行讨论及数据测试,认为在一般情况下应选择用拟蒙特卡罗方法解线性方程组.

病例—情景模拟教学法在心肺复苏教学中的应用

目的探讨心肺复苏病例—情景模拟教学法在高职护生技能实训中的应用效果。方法将本校2016级三年制护理大专两个教学班共138名护生分为对照组(n=68)和实验组(n=70)。对照组采用传统教学法,实验组采用病例—情景模拟教学法。通过理论考核、技能操作考核及问卷调查评价教学效果。结果实验组护生理论考核、技能操作考核成绩及对教学的满意度均优于对照组(P<0.05)。结论与传统教学法相比较病例—情景模拟教学法能够有效提高护生心肺复苏理论及技能操作水平,并且能够激发护生的学习兴趣,提高其学习效果及教学满意度,可在心肺复苏实训教学中推广应用。

化湿利胆片的定性质量控制方法和利胆作用研究

目的提高化湿利胆片的质量标准并对其利胆作用进行研究。方法对化湿利胆片中的木香、郁金、茵陈进行薄层鉴别研究;利用胆管引流法研究化湿利胆片对大鼠胆汁的流量及总胆红素含量的影响。结果薄层色谱图斑点清晰,阴性对照无干扰。药效学试验结果表明化湿利胆片中、高剂量组大鼠的胆汁流量明显升高(与正常对照组比较P<0.01),胆汁中总胆红素含量明显增加(与正常对照组比较P<0.05)。结论本实验的完成,为化湿利胆片的质量控制提供了科学依据,并证实其利胆作用。