穿山甲水提物镇痛作用的实验研究

目的观察穿山甲片水提物的镇痛作用。方法①将50只雌性小鼠采用随机数字表法分为5组:生理盐水组、盐酸曲马多组、穿山甲片水提物高剂量组(3.00 g/kg)、中剂量组(1.50 g/kg)、低剂量组(0.75 g/kg),每组10只,灌胃给药,采用热板法观察其镇痛作用。②将另50只小鼠按①的分组及给药方法操作,采用醋酸扭体法观察其镇痛作用。结果穿山甲片水提物各剂量组均能提高小鼠热板法的痛阈值,与生理盐水组比较差异有统计学意义(P<0.05);穿山甲片水提取物高剂量组、中剂量组对小鼠醋酸所致的扭体反应有抑制作用,与生理盐水组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论穿山甲片水提物具有镇痛作用,镇痛效果与剂量成量效关系。

存在句(NP_1+V着+NP_2)中句尾NP_2语义关系的探析

存在句(NP1+V着+NP2)表示"某处存在某人或某物",句尾的存在主体(NP2)在句法结构上常常是一些表示无定性的数量短语、专有名词①、光杆名词、名词性短语或少数抽象名词或短语,但是不能省略或不出现。以谓语动词(VP)为中心,探讨不同的谓语动词和存在主体之间不同的结构形式、语义关系以及语义特征。

现代汉语存现句中句首NP_1的语义内涵探析

存现句(NP1+VP+NP2)表示"某个处所存在(出现、消失)了某个事物"。句首的"某个处所"(NP1)在句法结构形式上常常是一些表示时间、空间的词或短语,有的甚至省略。不管结构形式上如何变化,NP1始终表示一个存在处所的语义内涵,在逻辑形式上用存在量词(□)表示,句首表示存在处所的意义在Pro-log语言的环境中形式化为:λP[□x[NP1(x)∧P(x)]]。

汉语存在句“NP1-VP(有/是)-NP2”中NP2的语义探析

"有"字和"是"字存在句是存现句的下位句型,它的句法结构关系是"NP1-VP(有/是)-NP2",内部逻辑语义结构关系可以表示为VP'(NP1,NP2)。存在宾语(NP2)是存在句的语义核心,其句法结构形式可以多样化,但是不能省略或者不出现。本文尝试结合典型事例,从谓词和存在主体之间的语义关系上,详细地描述"是"和"有"字存在主体的结构形式和语义特点,并试图再此基础上,找到存在主体的差异。

汉语存现句中谓词部分的逻辑语义分析

汉语里表示什么地方出现、存在或消失什么东西常常用存现句的结构形式来表示,存现句中的动词后面常常用"着、了、过"等标记来表示存在、出现或消失等意义。但这些标记不是存现意义的唯一手段,也非传统语言学的方法和手段能描写和解释的。如果我们从形式语义学角度对汉语存现句中谓词部分的逻辑语义结构进行精细的描写和表示,也许能更全面地了解它的结构和意义。本文试图通过这样的尝试,探索汉语存现句中谓词特征的形式化处理问题。

从环节管控入手解决麻醉药品管理中存在的问题

麻醉药品作为一种特殊药物,日常使用的管理是医院药品管理重点。但是,实际上麻醉药品在应用管理中还存在许多细节问题,对生命安全和社会秩序造成一定的潜在危险。环节管控强调从环节管理入手,通过加强医院的药库、药房和临床科室这三个部门对麻醉药品的使用管理,有效解决当前医院麻醉药品管理中存在的问题,提高麻醉药品使用效率,确保麻醉用品用药安全[1]。

机关事业单位数字化档案管理现状与优化对策

本文从机关事业单位数字化档案管理的现状入手,进一步阐释优化机关事业单位数字化档案管理对策,保证了事业单位档案管理的质量,促进了机关事业单位工作运行的高效率。

机关事业单位数字化档案管理现状与优化对策

档案管理是机关事业单位中一项非常重要的工作内容。随着社会发展、时代进步,我国早已迈入了互联网大数据信息化的时代,这种信息化的社会对人们生活的方方面面都起着重大影响,也带来了巨大的便利。在这种社会背景下,很多单位却还延续着传统老旧的工作方式,并没有使数字信息化的优势发挥在机关事业单位的档案管理工作中。以下将通过分析机关事业单位数字化方案管理现状,进而总结探讨如何进行档案管理工作的优化,以期为大家提供一些有价值的参考。

试论税务档案在信息化管理中的价值体现

当前,我国税收事业不断发展,税务档案工作在税收工作中的地位和作用日益显现。本文着重介绍了税务档案管理工作的基本情况,认真分析了税务档案管理中存在的问题,并提出了税务档案在税收信息化建设中应用价值体现的建议。

教师辅导,孩子“做主”——幼儿园角色游戏指导之我见

幼儿园的角色游戏是一种在幼儿园的保育和教育过程中,注重幼儿的个性化发展,以游戏为基本活动形式,帮助幼儿身心发展的一种重要的活动,这种活动作为一种创造性的过程,备受幼儿喜爱,在幼儿的角色游戏中根据幼儿喜好扮演不同的角色,并且促进了幼儿各项能力的综合发展.幼儿园的角色游戏指导是可以通过游戏的情节渗透到生活实践过程之中,将游戏的能力和幼儿个人的发展结合到一起,从游戏的观察,教师的干预,游戏介入的时机和介入方式等各个方面促进游戏的互动.

主题背景下幼儿园区域活动的组织策略

区域活动是幼儿园教学开展过程中运用的一种重要的自主性教学模式,幼儿根据自己的兴趣,自主选择自己感兴趣的区域,通过自己的能力积极探索该区域活动开展的内容并获得经验,再通过互相交流的方式来实现教师教育目标的活动,是实施素质教育和实现个别化教育的重要途径。区域活动开展的目的是通过形式丰富的活动,引起幼儿学习的兴趣,主动了解,主动探索自己想要学习的知识,在寓教于乐的模式中达到老师的教育目标。

汉语存现句中谓词部分的逻辑语义分析

汉语里表示什么地方出现、存在或消失什么东西常常用存现句的结构形式来表示,存现句中的动词后面常常用“着、了、过”等标记来表示存在、出现或消失等意义。但这些标记不是存现意义的唯一手段,也非传统语言学的方法和手段能描写和解释的。如果我们尝试着从形式语义学角度对汉语存现句中谓词部分的逻辑语义结构进行精细的描写和表示,也许更能全面地了解它的结构和意义。本文试图通过这样的尝试,探索汉语存现句中谓词特征的形式化处理问题。