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一体化教学法在《家用电器维修》中的应用
1
作者
卢纯钿
《才智》
2014年第14期132-132,共1页
现代技工教育注重培养人才的实践创新能力,提高"动脑"与"动手"的能力,传统的教学模式已不适应现代教育的需要。在《家用电器维修》的实践教学中,通过一体化教学,提高学生的学习兴趣、学习积极性和专业课的教学质量...
现代技工教育注重培养人才的实践创新能力,提高"动脑"与"动手"的能力,传统的教学模式已不适应现代教育的需要。在《家用电器维修》的实践教学中,通过一体化教学,提高学生的学习兴趣、学习积极性和专业课的教学质量,同时也提高学生的动手和创新的能力。
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关键词
一体化教学法
家用电器维修
动手能力
创新能力
原文传递
题名
一体化教学法在《家用电器维修》中的应用
1
作者
卢纯钿
机构
潮州市高级技工学校
出处
《才智》
2014年第14期132-132,共1页
文摘
现代技工教育注重培养人才的实践创新能力,提高"动脑"与"动手"的能力,传统的教学模式已不适应现代教育的需要。在《家用电器维修》的实践教学中,通过一体化教学,提高学生的学习兴趣、学习积极性和专业课的教学质量,同时也提高学生的动手和创新的能力。
关键词
一体化教学法
家用电器维修
动手能力
创新能力
分类号
TM925.07 [电气工程—电力电子与电力传动]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
一体化教学法在《家用电器维修》中的应用
卢纯钿
《才智》
2014
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