浅谈如何调动教师积极性

浅谈如何调动教师积极性平顶山五矿中学校长卢绍玉学校管理实践告诉我们，提高教育教学质量的关键在于教师，充分调动教师的积极性和潜能是办好学校的重要一环。所谓积极性，就是人们从事某项活动的心理倾向。教师的积极性就是其在教育教学活动中充分发挥智力、体力，才能...

化学发光免疫法在甲状腺肿瘤诊断中的临床价值

目的探讨化学发光免疫法诊断甲状腺肿瘤的应用价值,以期为疾病的早期诊断提供依据。方法选取菏泽市定陶区中医医院2019年10月至2020年10月收治的95例甲状腺肿瘤患者将其作为观察组,另选取90例同期健康体检者作为对照组,开展前瞻性研究。两组研究对象均采用放射免疫法和化学发光免疫法检测血清抗甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)、抗甲状腺球蛋白抗体(TGAb)、可溶性白细胞介素-2受体(SIL-2R)、白细胞介素-35(IL-35)及白细胞介素-17(IL-17)水平。将两组研究对象在放射免疫法、化学发光免疫法检测下血清学检测指标及观察组患者不同检测方法下血清学指标水平和阳性率进行对比。结果观察组患者采用放射免疫法、化学发光免疫法检测的TPOAb、TGAb、SIL-2R、IL-17水平均显著高于对照组,IL-35水平均显著低于对照组(均P<0.05);观察组患者采用放射免疫法、化学发光免疫法检测的TPOAb、TGAb、SIL-2R、IL-35及IL-17水平比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);化学发光免疫法检测TPOAb、TGAb、SIL-2R、IL-35及IL-17的阳性检出率均显著高于放射免疫法(均P<0.05)。结论在甲状腺肿瘤患者的临床诊断中,通过运用化学发光免疫法,不仅能够准确测定血清学指标的表达水平,还能及时检出血清指标阳性情况,可为治疗和判断预后提供有效依据。

信息技术让小学语文阅读教学精彩无限

伴随着现代科技的不断发展,人类迎来了一个崭新的信息技术时代,科技在改变着人们的生产和生活方式的同时,也改变着教育观念和教学模式。信息化已逐渐成为课堂教学的主要手段,通过图文并茂的教学形式,使课堂教学内容更直观、更生动、更有说服力,带给学生不同的视觉和听觉感受,激发学生学习的兴趣,培养和提高学生的自主学习能力。所以,在语文阅读教学中合理地使用信息技术,不仅能使学生对教学知识有更深刻的理解,而且能建立起学生与语文阅读知识之间的密切联系,促进语文阅读教学的精益求精。本文就信息技术让小学语文阅读教学精彩无限进行探讨。