创新构建“点、线、面、体”思想政治教育格局

思想政治教育是整体工程、系统工程,必须充分调动一切积极因素和凝聚各方面力量,推动形成齐抓共管的思想政治教育格局。一是紧盯铸魂育人,找准思想政治教育的着力点思想政治教育要瞄准“培养听党指挥的接班人、砥砺能打胜仗的战斗队、塑造作风优良的子弟兵”的目标任务,在改造思想上下功夫,增进信仰之情,深扎信仰之根。把握根本遵循点。思想政治教育要把握“铸魂”这个根本着眼,发挥我军“政治建军”这个最大优势。

等高斜交坡桥的台顶横向坡度的确定

运用空间建模和向量运算的知识 ,分析了等高斜交坡桥的台顶横向坡度的计算方法 ,推导出在已知设计横坡、设计纵坡和斜交角的条件下计算台顶横向坡度的计算公式 ,公式可用于同类桥梁的设计和施工中。

试析农业机械的常见故障及保养措施

本文作者试析了农业机械的几种常见故障，并结合自己的实际工作提出了农业机械的保养管理措施，希望为农业机械的保养及管理提供帮助。

试论农业机械化的重要性与作用

本文作者结合自己的工作情况．试论了农业机械化的重要性与作用，希望对今后的工作提供帮助。

新课改下高中物理课堂教学存在的问题

随着教育改革的深入,高中物理教育理念不断提升,教材也发生了多次变化。在新的教育改革背景下,现又提出高中物理学科核心素养,它是学生在接受教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习而内化的学科特性品质,是学生在学习物理过程中逐步形成的思维品质、能力表现、科学思想以及科学情感、态度和价值的综合体现,它包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。

山区高速公路桥上预制场设置方法初探

山区高速公路地形复杂,施工期间预制场难以设置。鉴于此,文章提出在桥上布置预制场的方案,并通过比较分析提出了在桥上设置预制场的进场条件和布置要点。

浅谈物理课堂教学中学生创新意识的培养

培养学生的创新意识是当代教育的重中之重,课堂教学是培养创新意识的主阵地。本文通过物理课堂教学从鼓励学生多疑多问,诱发创新意识;适时点拨,放手探索,增加创新意识;借助物理科的特点,培养创新思维意识三个方面进行了讨论。

西樵水道公路桥设计方案探讨

随着国家基础建设的快速发展,公路桥的设计日趋复杂。文章以西樵水道公路桥为例,从桥位选择、桥型确定、过河桥孔布置、主桥结构体系比选等方面介绍和评述了西樵水道公路桥设计方案的可行性。

浅谈如何在物理教学中培养学生的创造性思维能力

尊重学生的主体地位,营造良好的氛围,利用各种方式、方法、手段,激发学生学习兴趣,放手让学生独立思考,鼓励学生自主学习,学会质疑、析疑、解疑,自由发展知识能力,帮助他们发展属于他们自己的创造性思维能力。