初中英语教学组织形式的创新实践分析

随着我国教育深入的发展以及新进理念的提出,初中英语教学工作面临着巨大的考验,要求在完成培养学生任务之外,还要求初中英语教学工作者如何利用时间,让学生放松学习,并在愉悦的学习过程中了解、掌握更多知识。大量的教学经验总结中,人们发现,严重影响教学效果的主要关键点在于教学组织形式,而课堂教学质量的高低,与教学效果之间的关系最为密切。基于此,在现阶段我国教育形势下,如何探索出一条新型的初中英语教学组织形式,是目前初中英语教学工作者思考的重点。在初中阶段,英语这一门课程至关重要,在教学期间,需注重创新教学组织形式。本文针对此,提出了几点创新措施,比如互动教学、情境教学模式的创建、实践性探究教学等等,在良好的氛围中,让学生学习英语,对课堂教学质量的提升更为有利。