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题名苏教版高中语文写作教学编写体系的创新与不足
被引量:1
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作者
卢翠琳
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机构
江苏省丹阳市珥陵高级中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第4期143-144,共2页
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文摘
当今社会对一个人语言与文字的表达能力有着较高的要求,而高中语文的写作教学对一个人写作能力的养成至关重要。苏教版高中语文写作教学在吸纳了众多全新的教学理念的基础上形成了一套全新的教学体系,在当今学界有着一定的开创意义。当然,在客观评价写作课改的基础上,我们通过借鉴美国写作教材可以发现,其还存在一些不足。
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关键词
写作教学
高中语文
苏教版
编写体系
创新
表达能力
写作能力
教学体系
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何上好小学数学复习课
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作者
卢翠琳
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机构
广西河池市环江毛南族自治县思恩镇中心小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第34期111-111,共1页
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文摘
众所周知,知识的学习存在一定的遗忘规律,尤其是对学生来说,每天需要学习的知识内容众多,如果一味的注重新知识的学习,受到遗忘规律的影响,学生在一定时间内对以前所学习的知识内容就会大面积的遗忘。而对于学生来说,由于学习经验的不成熟,很难通过自己的力量,掌握知识学习的节点所在。所以对于教师来说掌握好教学节点,适时进行知识的阶段性回顾复习,是各学科教学过程中的一项重要任务。
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关键词
小学数学
复习教学
教学措施
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学应用题教学能力的培养
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作者
卢翠琳
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机构
广西河池市环江毛南族自治县第三小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第32期247-248,共2页
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文摘
近年来,我国越来越重视基础教育,注重考查学生的综合能力。小学数学作为基础课程,应用题教学一直都是教学难点,应用题不仅考查了学生对基础知识的掌握情况,还考查了学生的逻辑思维与抽象思维。因为数学知识间总是存在某种联系,是相互渗透的,知识点间并没有明显的界限,因此强化应用题教学是非常关键的。在教学中,教师应当通过多样化的手段来进行教学,转变教学思想,由此达到理想的教学效果。
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关键词
小学数学
教学策略
数量关系
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名南宁构建区域性国际金融中心模式与策略的选择
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作者
卢翠琳
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机构
广西先锋建设工程有限公司
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出处
《企业技术进步》
2013年第7期30-31,共2页
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文摘
随着国家区域发展战略《广西北部湾经济区发展规划》的实施,广西北部湾经济区迎来了一个大开放、大开发时期和大建设时期。广西区党委、政府提出了把南宁建设成面向东盟的区域性金融中心的发展战略。
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关键词
区域性金融中心
中心模式
国际金融
南宁
广西北部湾经济区
区域发展战略
大开发
广西区
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分类号
F832.765
[经济管理—金融学]
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