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分层教学法在中职语文教学中的运用研究
被引量:
6
1
作者
卢育珍
《华夏教师》
2019年第5期32-32,共1页
分层教学法建立在学生知识基础和智力与非智力因素存有显著差异的基础之上,使教师可以有针对性地对学生各个方面实行分层教学,以起到可完成不同层次的教学目标的作用。这种方法在中职学校中最大限度地促进了学生的发展,达到了因材施教...
分层教学法建立在学生知识基础和智力与非智力因素存有显著差异的基础之上,使教师可以有针对性地对学生各个方面实行分层教学,以起到可完成不同层次的教学目标的作用。这种方法在中职学校中最大限度地促进了学生的发展,达到了因材施教的良好效果。本文就分层教学法在中职语文教学中的应用及此法的方法步骤进行研究分析。
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关键词
分层教学
中职学校
语文教学
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职称材料
题名
分层教学法在中职语文教学中的运用研究
被引量:
6
1
作者
卢育珍
机构
甘肃省礼县职业中等专业学校
出处
《华夏教师》
2019年第5期32-32,共1页
文摘
分层教学法建立在学生知识基础和智力与非智力因素存有显著差异的基础之上,使教师可以有针对性地对学生各个方面实行分层教学,以起到可完成不同层次的教学目标的作用。这种方法在中职学校中最大限度地促进了学生的发展,达到了因材施教的良好效果。本文就分层教学法在中职语文教学中的应用及此法的方法步骤进行研究分析。
关键词
分层教学
中职学校
语文教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
分层教学法在中职语文教学中的运用研究
卢育珍
《华夏教师》
2019
6
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