农村合作金融机构运营模式数字化转型探析

在同业以及跨界竞争并存的同时,新冠肺炎疫情也对经济社会发展造成一定冲击,银行业迎来巨大挑战。文章基于银行业运营模式的发展历程,针对农村合作金融机构的特点,提出农村合作金融机构运营转型的建议。

我国农村金融与农村经济的关系探究

采用1995—2008年数据,通过平稳性检验、协整检验和格兰杰因果检验,对农村投资比率(RI)、农村储蓄率(SR)、贷存比(RLD)、金融相关率(FIR)和农业生产总值(RGDP)等指标进行分析,探究我国农村金融发展与农村经济发展的关系。结果表明RI是RGDP值的格兰杰因素,反之不然;RLD与RGDP互为格兰杰因素;SR、FIR与RGDP互不为格兰杰因素,即中国的农村金融发展与农村经济存在着稳定的均衡关系,农村金融的发展对农村经济有一定的促进作用。并据此,提出了相应的政策建议。

数学教学如何提高学生兴趣

兴趣是最好的老师，它永远胜过责任感．这是爱因斯坦的一句名言．也是我在十几年教学活动中的一个感悟．它道破了学习规律的真谛．对数学教学来说，老师应以学生为中心。以激发学生学习兴趣为重点．

农合机构应如何应对移动支付发展浪潮

目前,国内各大银行纷纷与手机生产商合作,展开移动支付的市场竞争。在传统银行业遭受互联网金融冲击,存款被分流,支付业务和贷款业务被抢夺的背景下,移动支付成为银行"保卫战"中的重要一环。与此同时,农合机构面临农村经济在整体国民经济中的比重不断下降和城乡居民收入差距逐渐拉大的局面,迫切需要借助移动支付完善体系,改进金融服务,以此谋求发展。

以图形分析法为基础的初中几何解题探究

本文论述在引导学生解答初中数学几何题时,教师要对学生的解题过程进行指导,引导学生分析图形,开展变式训练,不断提高学生解决几何题型的能力。基本图形分析法重在探索解题思路的形成过程,帮助学生掌握几何原理,培养学生的思维能力,达到举一反三、轻负高效的良好效果。