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如何让学生喜欢上历史课
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作者 卢良勇 《学周刊(下旬)》 2015年第2期228-228,共1页
历史是一篇有血有肉、丰富感人的画卷,是一部有抑有扬、激动人心的乐章,它所具有的巨大的社会功能常常是别的学科难以替代的。然而,由于历史的“副科”地位,不少学生对学习历史缺乏兴趣。
关键词 历史课 学生 社会功能 感人 学科 学习
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