重能力 重德行 更年轻 更公开 桂阳积极探索校长竞聘新机制

本刊讯“一名好校长就会带出一所好学校。”桂阳县教育局打破常规，打破惯例，日前出台了《桂阳县中小学校长职位竞聘方案》，以硬举措强力推行校长竞聘新机制。

沙丁胺醇联合普米克令舒治疗小儿哮喘急性发作的疗效

目的探讨普米克令舒与沙丁胺醉联合雾化吸入在治疗小儿哮喘急性发作的临床疗效。方法选择130例支气管哮喘急性发作患儿,随机平均分为两组,对照组(65例)给予一般常规治疗,研究组(65例)在常规治疗的基础上加用普米克令舒与沙丁胺醇联合雾化吸入,对比两组治疗的临床疗效。结果研究组治疗的总有效率为96.9%,高于对照组的78.5%,差异有统计学意义(x^2=7.962,P<0.05)。研究组患儿咳嗽、憋喘、气促、肺部啰音消退时间均短于对照组,差异有统计学意义(t值分别为5.982,6.993,5014,6.425;P<0.05)。结论普米克令舒与沙丁胺醇联合雾化吸入在治疗小儿哮喘急性发作方面临床疗效确切,安全可靠。

强化护理干预对儿童支气管哮喘疗效的影响

目的观察在常规治疗、护理基础上加用细辛脑注射液雾化吸入疗法治疗儿童支气管哮喘的疗效。方法支气管哮喘急性发作患儿128例随机分为两组各64例,对照组给予儿科支气管哮喘常规治疗和护理,观察组在此基础上加细辛脑注射液雾化吸入治疗。结果观察组患儿气道功能的改善优于对照组,其喘鸣消失时间、哮鸣音消失时间、住院时间短于对照组,综合疗效优于对照组。结论观察组方法有助于支气管哮喘患儿的疗效提高。

宇宙知识教学的基本策略

学生对有关宇宙知识的学习面临着许多问题或困难，比如：有关宇宙知识学生比较欠缺，造成知识结构的构建缺乏支架；学生空间想象能力匮乏，造成理解不到位；受农村学校条件的局限，相关的视频材料无法观看，难以辅助学生理解和认知。为了提升学生学习宇宙知识的教学效率，在多年的科学教学实践中，我针对科学概念、过程与方法、情感态度与价值观等目标的达成，逐步积累、完善了一些具有灵活性、多样性的教学策略，

房屋建筑施工阶段质量控制的建议

由于建筑工程一般都具有投资规模大、工程建设周期长,工程技术复杂,工程建设风险大等特点。监理机构进场后,进行充分的监理准备工作是必需的,建筑工程施工质量控制的好坏直接影响到建筑工程的质量问题,在对建筑工程施工质量控制过程中有规范可依。本文正是基于建筑工程施工质量控制的主要内容、存在的问题进行分析,并提出解决措施。

桂阳县要“消肿”大班额啦!

近日，桂阳县《2009年秋季城区义务教育阶段学校招生公告》新鲜出炉，《桂阳县城区小学辖区示意图》、《桂阳县城区初中学校辖区示意图》也醒目地张贴在城区各要道公布栏、各社区人口集中地，吸引了全城百姓的目光。

桂阳县首次公开选拔教育管理后备干部

本刊讯 为进一步深化教育人事制度改革，建立一支素质优良的教育管理后备干部队伍，日前，桂阳县面向全县教育系统首次公开选拔一批教育管理后备干部，共有106名教师获得参考资格。

桂阳拟投2.3亿元破解城区“入学难”

日前，桂阳县委、县政府拟投2．3亿元资金，加强新学校建设和老学校改造，力图解决城区群众和进城务工家庭适龄儿童“入学难”问题。

嘎狗噜醇提物抗鸭乙型肝炎病毒感染的短期疗效分析

目的探究嘎狗噜醇提物体内抗鸭乙肝病毒(DHBV)及保肝作用。方法建立鸭乙型肝炎病毒感染动物模型,随机分成6组(每组10只):嘎狗噜醇提物高剂量组、中剂量组、低剂量组,安慰剂组,拉米夫定组,非感染组,每日灌胃给药1次,持续28天;在给药前(T_(0))及给药后7 d(T_(7))、14 d(T_(14))、21 d(T_(21))、28 d(T_(28))和停药后5 d(P_(5)),取各组麻鸭静脉血,实时荧光定量PCR法检测鸭血清样本中鸭乙肝病毒(DHBV DNA)水平、酶联免疫吸附法(ELISA)测定鸭乙肝表面抗原(DHBsAg)和鸭乙肝e抗原(DHBeAg),检测ALT和AST水平,停药后6天(P_(6))处死麻鸭并解剖取肝,观察麻鸭肝脏病理切片。结果给药前(T_(0)),基线指标差异无统计学意义(P>0.05)。嘎狗噜醇提物各剂量组均未发现DHBV DNA载量下降,DHBsAg OD值也未见降低(P>0.05),对AST作用不明显;嘎狗噜醇提物各剂量组DHBeAg OD值、ALT均降低(P<0.05);肝脏病理结果显示,嘎狗噜醇提物高剂量组病变程度低于其他剂量组(P<0.05)。结论未发现嘎狗噜醇提物有抑制DHBV、DHBsAg的作用,对AST作用不明显;嘎狗噜醇提物各剂量组均能抑制DHBeAg、降低ALT水平,高剂量组能够改善肝脏病理损伤,对肝脏有一定保护作用。