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新课程下的高一化学教学
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作者 卢艺君 《俪人(教师)》 2015年第8期266-266,共1页
通过参加新课程的教学,谈谈在新课程下的高一化学教学应该注意的一些方面,讨论如果引导学生学习,以及教师如何寻找更适合学生的教学方法.
关键词 课改 新课程 兴趣 衔接 方法 教材 实验
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新课改下的高中化学实验探究式教学策略研究
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作者 卢艺君 《课堂内外(高中教研)》 2022年第9期81-83,共3页
在新课改的背景下,教师在教学高中化学知识点的过程中可以应用探究式教学,使学生能够在自主探究的过程中把握好化学实验内容,这对于帮助学生在化学学习的过程中取得相对良好的学习成效有着重要的意义。文章围绕新课改下的高中化学实验... 在新课改的背景下,教师在教学高中化学知识点的过程中可以应用探究式教学,使学生能够在自主探究的过程中把握好化学实验内容,这对于帮助学生在化学学习的过程中取得相对良好的学习成效有着重要的意义。文章围绕新课改下的高中化学实验探究式教学策略研究展开论述,希望对高中一线化学教师有所帮助。 展开更多
关键词 新课改 高中化学实验 探究式教学 教学策略
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中学化学探究式实验之我见
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作者 卢艺君 《中学生作文指导》 2020年第17期0205-0206,共2页
对于化学这门以实验为基础的学科,在化学教学中更要提倡和鼓励学生通过化学实验进行探究性学习,充分发挥化学实验在探究学习中的功能,本文通过具体的探究实验案例来说明论述培养学生实验的设计、评价、优化能力,通过展开探究活动,来检... 对于化学这门以实验为基础的学科,在化学教学中更要提倡和鼓励学生通过化学实验进行探究性学习,充分发挥化学实验在探究学习中的功能,本文通过具体的探究实验案例来说明论述培养学生实验的设计、评价、优化能力,通过展开探究活动,来检验知识、发展知识。 展开更多
关键词 实验探究 化学实验 能力
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化学课堂中提问的最佳时机
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作者 卢艺君 《俪人(教师)》 2015年第8期265-265,共1页
化学课堂中提问的最佳时机的把握直接影响着这一堂课教学效果,提问对启发和推动学生积极思维,促进加深理解知识,培养良好的思维品质具有十分重要的作用,课堂提问可以使教学活动从形式到思维,可以使学生涣散的注意力高度集中,真正发挥教... 化学课堂中提问的最佳时机的把握直接影响着这一堂课教学效果,提问对启发和推动学生积极思维,促进加深理解知识,培养良好的思维品质具有十分重要的作用,课堂提问可以使教学活动从形式到思维,可以使学生涣散的注意力高度集中,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用. 展开更多
关键词 提问的最佳时机 化学
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