高效液相色谱法测定罗汉果根中两个降三萜配糖体

建立了高效液相色谱测定罗汉果根中两个结构新颖的降三萜糖苷,罗汉果酸苷乙Ⅱ(Siraitic acidⅡB)和罗汉果酸苷甲Ⅱ(Siraitic acidⅡA)含量的方法。色谱条件:色谱柱:ZORBAX SB-C18柱(4.6mm×150mm,5μm);柱温:25℃;流动相:乙腈-水(梯度洗脱:0→4min:35%乙腈;4→16min:35%→45%乙腈);流速:0.5mL/min;检测波长:230nm;进样量:10μL。结果表明,罗汉果酸苷乙Ⅱ在0.05～0.3mg/mL,罗汉果酸苷甲Ⅱ在0.05～0.25mg/mL之间线性关系良好。该方法稳定,精密度、重现性好,且样品处理简单,提取与检测时间短。

膳食纤维对血脂代谢健康的影响因素分析

目的分析膳食纤维对血脂代谢健康的影响因素。方法分别以食品工业中最常用的5种纯化纤维及其混合物,以及小麦麸皮为纤维组分,配制含有不同纤维的啮齿动物纯净维持饲料,并按纤维分组饲养大鼠。检测不同纤维分组大鼠粪便短链脂肪酸浓度变化,分析其组成特征,并与它们的血脂指标变化进行比较。结果研究发现,使用不同纤维作参照物,同一种纤维会得出不同的健康获益评估结果。不同纤维分组大鼠之间的肠道短链脂肪酸总浓度,不同组分的比例差距悬殊,有效判别膳食纤维脂代谢健康获益的肠道代谢物指标,不是粪便总的短链脂肪酸浓度,而是不同短链脂肪酸之间的比例。其中丁酸浓度与乙酸、丙酸总浓度的比值,与血清LDL-C水平成正比,与HDL-C水平成反比。结论未经分离加工的人类主食纤维,如麸皮才可以作为基准,用以评估不同纯化纤维补充剂的健康获益水平;膳食纤维改善人体健康的作用,主要通过调节肠道微生物的种群结构而实现,提高肠道短链脂肪酸浓度带来的健康益处并不明显。

如何在小学课堂语文教学中提高学生听说读写能力

目前虽然还是应试教育的大环境，但是实际教学中的教学重心已经发生了改变，将文化知识的学习和获取文化知识的能力放到了同等的地位。学生的听说读写能力是学生自主学习能力的基本构成，小学语文课堂教学中，教师需要重视学生听说读写能力的培养，促进学生综合素质提升，使学生能够主动的获取知识，在掌握知识的同时也掌握学习的方法。本文对小学语文课堂教学中的现状做出了分析，并介绍了提高学生听说读写能力的实施策略，希望促使学生的得到全面发展。

基于课堂观察的小学语文教师有效课堂话语特征研究

由于受到了科学思潮所带来的影响,人们开始逐渐的意识到,教学也是科学,在教学中,科学不仅是其的基础,而是其用来探究的一种方法。因此,如何运用观察、实验等方式来探究教学问题,促使有效课堂的构建,已经成为教师在教学中研究的课题之一。基于此,本文将以此为话题,借助课堂观察的方式来对教师在教学中的话语特征进行研究,希望能对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

基于课堂观察的小学语文教师有效课堂话语特征研究

由于受到了科学思潮所带来的影响,人们开始逐渐的意识到,教学也是科学,在教学中,科学不仅是其的基础,而是其用来探究的一种方法。因此,如何运用观察、实验等方式来探究教学问题,促使有效课堂的构建,已经成为教师在教学中研究的课题之一。基于此,本文将以此为话题,借助课堂观察的方式来对教师在教学中的话语特征进行研究,希望能对相关工作的展开发挥出借鉴价值。