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一种有限角度旋转式电液伺服阀 被引量:6
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作者 卢菊仙 李树立 焦宗夏 《液压气动与密封》 2005年第4期40-42,共3页
介绍了一种直接驱动转动式电液伺服阀的结构原理及其控制方法。该阀的结构较传统的阀更加简单、可靠,同时对其动态特性也进行了较为详细的分析。
关键词 电液伺服阀 直接驱动
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航空柱塞泵源脉动建模与仿真 被引量:7
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作者 卢菊仙 周汝胜 焦宗夏 《流体传动与控制》 2006年第3期7-9,共3页
该文对某型号歼击机柱塞泵的理论流量和实际流量进行了建模与仿真。对此航空柱塞泵源的脉动进行了仿真研究,为了更加准确地仿真泵源脉动,通过对这柱塞泵通油面积的详细计算,从而达到了更精确仿真泵源脉动的目的。最后对比分析了仿真曲线... 该文对某型号歼击机柱塞泵的理论流量和实际流量进行了建模与仿真。对此航空柱塞泵源的脉动进行了仿真研究,为了更加准确地仿真泵源脉动,通过对这柱塞泵通油面积的详细计算,从而达到了更精确仿真泵源脉动的目的。最后对比分析了仿真曲线,给此泵源系统的改进设计提供了参考的依据。 展开更多
关键词 柱塞泵 流量脉动 航空 液压元件
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浅议小班幼儿的语言教育 被引量:1
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作者 卢菊仙 《科技信息》 2007年第12期32-32,共1页
本文分析了幼儿语言的特点,从各个方面阐述了幼儿语言教育的方法。
关键词 幼儿 语言 教育
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高中化学有效教学情境创设的策略微探 被引量:1
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作者 卢菊仙 《中学化学教学参考》 2015年第12X期4-4,共1页
高中学生有一定的生活经验,但是没有系统的化学学习基础,所以需要教师指导。在具体实践过程中,我们可以链接学生的生活,借助于问题的引导帮助学生理清化学现象背后的规律;要充分发挥实验的教育功能,借助于实验创设情境激活学生化学学习... 高中学生有一定的生活经验,但是没有系统的化学学习基础,所以需要教师指导。在具体实践过程中,我们可以链接学生的生活,借助于问题的引导帮助学生理清化学现象背后的规律;要充分发挥实验的教育功能,借助于实验创设情境激活学生化学学习的兴趣;基于学生的最近发展区布置有利于学生思维发展和创新的任务,让学生获得正确的引导和暗示。 展开更多
关键词 化学学习 高中化学 最近发展区 情境创设 生活情境 化学现象 学习小组 碘乙烷 设疑 卤代烃
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