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地方党史资源融入思政课一体化建设探赜
被引量:
5
1
作者
卢观铤
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第31期62-64,共3页
地方党史是独具地域特色的历史资源,是推进思政课一体化教学的宝贵素材。将地方党史资源融入思政课一体化建设,有利于推动大中小学思政课社会实践、教学内容、教研协同一体化。在融入一体化建设整体架构中,要明确教学目标方向、构建教...
地方党史是独具地域特色的历史资源,是推进思政课一体化教学的宝贵素材。将地方党史资源融入思政课一体化建设,有利于推动大中小学思政课社会实践、教学内容、教研协同一体化。在融入一体化建设整体架构中,要明确教学目标方向、构建教学内容体系、创新教研协作模式。通过丰富一体化社会实践形式、编撰一体化地方党史读本、打造一体化特色教研平台、完善一体化建设长效机制等实践路径,努力推动大中小学思政课一体化建设。
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关键词
地方党史资源
思政课一体化
社会实践
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职称材料
乡村振兴背景下红色旅游资源开发策略研究——以广东省阳西县为例
被引量:
5
2
作者
卢观铤
《美与时代(城市)》
2021年第12期91-92,共2页
红色旅游资源是一种重要的发展资源,乡村振兴战略的实施,为乡村红色旅游的发展带来新的机遇。通过介绍广东省阳西县红色旅游资源的概况,考察其开发现状,发现当前存在的问题,为在乡村振兴背景下做好红色旅游资源的开发提供有效策略。
关键词
红色旅游资源
乡村振兴
阳西县
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职称材料
题名
地方党史资源融入思政课一体化建设探赜
被引量:
5
1
作者
卢观铤
机构
中国计量大学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第31期62-64,共3页
基金
浙江省高等教育学会高等教育研究重点课题“基于泛在学习理念的高校思政课对分课堂教学模式研究——以‘纲要’课程为例”阶段性成果,课题编号:KT2020009。
文摘
地方党史是独具地域特色的历史资源,是推进思政课一体化教学的宝贵素材。将地方党史资源融入思政课一体化建设,有利于推动大中小学思政课社会实践、教学内容、教研协同一体化。在融入一体化建设整体架构中,要明确教学目标方向、构建教学内容体系、创新教研协作模式。通过丰富一体化社会实践形式、编撰一体化地方党史读本、打造一体化特色教研平台、完善一体化建设长效机制等实践路径,努力推动大中小学思政课一体化建设。
关键词
地方党史资源
思政课一体化
社会实践
分类号
D239 [政治法律—中共党史]
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
乡村振兴背景下红色旅游资源开发策略研究——以广东省阳西县为例
被引量:
5
2
作者
卢观铤
机构
中国计量大学马克思主义学院
出处
《美与时代(城市)》
2021年第12期91-92,共2页
文摘
红色旅游资源是一种重要的发展资源,乡村振兴战略的实施,为乡村红色旅游的发展带来新的机遇。通过介绍广东省阳西县红色旅游资源的概况,考察其开发现状,发现当前存在的问题,为在乡村振兴背景下做好红色旅游资源的开发提供有效策略。
关键词
红色旅游资源
乡村振兴
阳西县
分类号
F59 [经济管理—旅游管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方党史资源融入思政课一体化建设探赜
卢观铤
《中学政治教学参考》
北大核心
2022
5
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职称材料
2
乡村振兴背景下红色旅游资源开发策略研究——以广东省阳西县为例
卢观铤
《美与时代(城市)》
2021
5
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