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把握专业课特点 培养学生能力
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作者 卢言东 《现代教育》 2003年第2期35-35,共1页
电力拖动控制线路是一门重要的技术专业课,根据这门课以能力培养为主的特点,我把能力的培养分成以下四个部分:设计能力的培养、操作能力的培养、维修能力的培养、自学能力的培养。
关键词 培养学生 专业课 自学能力 操作能力 特点 能力培养 设计能力
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基于虚拟现实技术的汽修专业“理虚实”一体化教学模式构建
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作者 卢言东 《数码设计》 2020年第12期78-79,共2页
随着信息技术的快速发展及其与教育教学领域的融合程度不断深化,虚拟现实技术应运而生。具有真实性、互动性、感知性的虚拟现实技术,其在教育教学领域的引入,不仅能够节省教学时间,还可有效优化学生的学习体验,提升学习效果,从而受到各... 随着信息技术的快速发展及其与教育教学领域的融合程度不断深化,虚拟现实技术应运而生。具有真实性、互动性、感知性的虚拟现实技术,其在教育教学领域的引入,不仅能够节省教学时间,还可有效优化学生的学习体验,提升学习效果,从而受到各级学校、各个学科教学的高度认可与青睐。基于此,本文以汽修专业为例,针对当前汽修专业教学中存在的种种问题,对基于虚拟现实技术的“理虚实”一体化教学模式的构建策略展开积极探索,以促进汽修专业教学的高效开展。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 汽修专业 “理虚实”一体化教学模式
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