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题名数形结合思想在小学数学教学中的应用
被引量:2
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作者
卢誉娇
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机构
江西省樟树市义成镇太和小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第9期98-98,共1页
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文摘
数学教学就是为了更好的培养学生的逻辑思维和数学精神,那么在新课程改革不断推进的今天,教师教学还需要关注学生思维品质的提升.数形结合的教学方法在数学教学中得到了非常广泛的运用,那么如何进行具体的划使用还需要本文做出分析和研究.基于此本文对数形结合思想在小学数学教学中的应用做出阐述.
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关键词
数形结合
思想
小学数学
教学
应用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名基于多媒体下小学数学教学中构建情境课堂的探究
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作者
卢誉娇
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机构
江西省宜春樟树市义成镇前坑小学
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出处
《好日子》
2019年第25期258-258,共1页
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文摘
在近现代的信息技术领域中,多媒体技术已经被广泛应用于教育。情境课堂是指基于课本教材所教授的内容,创设出一个与其相对应的情境,从而使得学生在该情境里掌握知识。数学是门至关重要的学科,但由于该学科所具有的逻辑性、抽象性等特点,往往使学生难以理解。由此,本文将对于如何利用多媒体提高小学数学教学的高效性和互动性展开探究。
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关键词
多媒体
小学数学
情境课堂
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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