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浅谈中学校园文化建设
被引量:
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作者
卢豪明
《大庆社会科学》
2002年第4期53-53,共1页
关键词
中学
校园文化建设
基础设施建设
教育改革
德育功能
学校形象
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职称材料
关于青少年心理智慧教育的思考
被引量:
1
2
作者
卢豪明
《大庆社会科学》
2016年第3期92-93,共2页
心理智慧教育并不是一门单独开设的学科,而是与现有的义务教育内容相结合,采用心理智慧教育独有的分析和训练方法对学生进行心理训练,促进学生心理调控能力的提高。心理智慧教育重点以中华成语的心理智慧训练来达成。
关键词
青少年
心理智慧
教育
下载PDF
职称材料
题名
浅谈中学校园文化建设
被引量:
1
1
作者
卢豪明
机构
大庆市第十五中学
出处
《大庆社会科学》
2002年第4期53-53,共1页
关键词
中学
校园文化建设
基础设施建设
教育改革
德育功能
学校形象
分类号
G637 [文化科学—教育学]
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
关于青少年心理智慧教育的思考
被引量:
1
2
作者
卢豪明
机构
大庆市西苑小学
出处
《大庆社会科学》
2016年第3期92-93,共2页
基金
国家基础教育实验中心心理教育研究中心"东方文化视角下的心理智慧研究"子课题"对待他人的智慧:中华成语对学生心理智慧培养的研究"阶段性成果
项目编号:GJXL0013
文摘
心理智慧教育并不是一门单独开设的学科,而是与现有的义务教育内容相结合,采用心理智慧教育独有的分析和训练方法对学生进行心理训练,促进学生心理调控能力的提高。心理智慧教育重点以中华成语的心理智慧训练来达成。
关键词
青少年
心理智慧
教育
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
浅谈中学校园文化建设
卢豪明
《大庆社会科学》
2002
1
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职称材料
2
关于青少年心理智慧教育的思考
卢豪明
《大庆社会科学》
2016
1
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