核心素养视角下小学数学高效课堂的构建策略

新课程改革的不断深入使数学课堂产生了新的模式,发生了新的转变,从授课形式到教学理念,从教师主体到学生主体都发生了切实的转化和更新。培养学生的核心素养是社会发展、人文发展、经济发展、科技发展等必不可少的一项重要举措,意在帮助学生挖掘对数学知识的好奇心、探索心,最大限度地开发学生对学习的主动性。文章仅供参考。