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论大学生考试焦虑及其调适 被引量:5
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作者 卢起凤 《中国成人教育》 北大核心 2007年第14期34-35,共2页
考试焦虑是大学生中常见的一种心理障碍。大学生的心理健康问题不容忽视,本文从考试焦虑研究入手,分析了大学生考试焦虑的来源及其心理因素,并给出了相应的对策与调适方法。
关键词 考试焦虑 自我效能感 放松训练
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从“破冰之旅”到“融冰之旅” 被引量:3
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作者 卢起凤 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第3期147-150,共4页
从"破冰之旅"到"融冰之旅"不仅需要中国人民不计前嫌的博大胸襟、中国政治领袖非常的政治智慧和诚意,更需要日本政府的诚意、日本政府和人民的"热量"。
关键词 破冰之旅 融冰之旅 战略互惠关系
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大学生考试焦虑问题的分析与对策 被引量:4
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作者 卢起凤 李江雪 《高校保健医学研究与实践》 2007年第1期52-55,共4页
从考试焦虑的研究入手,分析了大学生考试焦虑的来源及其心理、人格因素,并给出了相应的对策与调适方法。
关键词 考试焦虑 动机水平 自我效能感 放松训练 自信训练
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试论企业员工心理测评系统建立的必要性与紧迫性
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作者 卢起凤 马亚光 《集团经济研究》 北大核心 2007年第08S期330-331,共2页
人事部全国人才测评办公室的分析显示:目前我国人才心理测评工具奇缺,仅有的测评系统几乎都是直接引进国外的测评软件。都只是简单的“舶来品”,主要的著名的测验量表:诸如16P1、MBTI、CPI、MMPI、EPQ等量表,几乎都是从西方引进、... 人事部全国人才测评办公室的分析显示:目前我国人才心理测评工具奇缺,仅有的测评系统几乎都是直接引进国外的测评软件。都只是简单的“舶来品”,主要的著名的测验量表:诸如16P1、MBTI、CPI、MMPI、EPQ等量表,几乎都是从西方引进、修订的。理论研究的探讨更是一片空白。而这种需要随着我国市场化运作的主体——-企业,在人才评价方面要求迅速打破传统的观念, 展开更多
关键词 测评系统 员工心理 企业 人才测评 测验量表 市场化运作 测评工具 测评软件
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浅谈微信时代的高校思想政治教育
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作者 卢起凤 《世纪桥》 2016年第3期28-29,共2页
大学思想政治教育一直以来都是高校教育的重点。尤其是微信时代高校的思想政治教育更是培养接班人的首要难题,本文从大数据时代的特点有针对性地提出了几点建议,从文化氛围、微信环境、心灵互动、网上课堂、学生主体、多元价值、入脑入... 大学思想政治教育一直以来都是高校教育的重点。尤其是微信时代高校的思想政治教育更是培养接班人的首要难题,本文从大数据时代的特点有针对性地提出了几点建议,从文化氛围、微信环境、心灵互动、网上课堂、学生主体、多元价值、入脑入心、社会生态来重构思想政治教育的框架和功能。 展开更多
关键词 大学生 思想教育 微信时代 文化氛围
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和谐社会的伦理学基础
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作者 卢起凤 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2006年第6期23-25,共3页
构建和谐的社会是人类永恒的追求。今天所说的和谐社会是指在一个不平等的社会里,大家愉快地生活,相安无事。为此,必须满足人对社会的最低伦理学要求,包括生存的最低要求、安全的基本保障、健康的最低保障、情欲的最低要求、就业的基本... 构建和谐的社会是人类永恒的追求。今天所说的和谐社会是指在一个不平等的社会里,大家愉快地生活,相安无事。为此,必须满足人对社会的最低伦理学要求,包括生存的最低要求、安全的基本保障、健康的最低保障、情欲的最低要求、就业的基本权利、受教育的基本权利和对公平与基本尊重的需求、对思想自由与社会秩序的需求。 展开更多
关键词 和谐社会 伦理学基础 人的基本需求
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社会和谐是人类永恒的追求
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作者 卢起凤 《泰山乡镇企业职工大学学报》 2006年第3期1-2,共2页
关键词 道德底线 伊加利亚旅行记 《乌托邦》 社会发展时期 中国传统文化 社会主义思潮 “乌托邦” 共产主义制度 互助精神 思想道德素质
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大学生心理挫折的类型、原因及其处理方式 被引量:5
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作者 许国彬 卢起凤 +1 位作者 黄秀娟 刘春燕 《广东外语外贸大学学报》 2003年第4期84-88,共5页
当今大学生面临复杂的社会环境,面对学业、就业等压力,很容易产生心理挫折。本文对广东外语外贸大学部分大学生进行了抽样调查,结合调查结果,在分析大学生学习困难型、经济拮据型、人际交往障碍型、性格缺陷型、情感缺乏型、理想与现实... 当今大学生面临复杂的社会环境,面对学业、就业等压力,很容易产生心理挫折。本文对广东外语外贸大学部分大学生进行了抽样调查,结合调查结果,在分析大学生学习困难型、经济拮据型、人际交往障碍型、性格缺陷型、情感缺乏型、理想与现实冲突型等几种类型的心理挫折及其产生原因的基础上,从多方面阐明了大学生战胜心理挫折的有效方式和方法。 展开更多
关键词 大学生心理 心理挫折 类型 产生原因 处理方式
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