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试析英语课堂中板书的应用策略
被引量:
1
1
作者
卢轶文
《成才之路》
2017年第15期57-57,共1页
在现代化教学手段广泛运用于教学各领域的背景下,板书仍旧是课堂教学中教师常用的一种教学手段。文章从图文并茂、激活思维,绘制表格、整体建构,形意结合、生化情感三方面,研究英语课堂中板书的应用策略。
关键词
板书
英语
图文并茂
绘制表格
形意结合
下载PDF
职称材料
润物有声,渗透文化礼仪教育
2
作者
卢轶文
《学子(理论版)》
2017年第4期85-85,共1页
文化交流随着我们国家的快速发展与其他国家的接触的机会是越来越多,同时交流时文化之间的接触也是原来越广泛.学生在学校学习英语的时候,单调的英语课堂口授教学方式总是会让我们学生感到枯燥、乏味、甚至提不起任何兴趣.之所以我们同...
文化交流随着我们国家的快速发展与其他国家的接触的机会是越来越多,同时交流时文化之间的接触也是原来越广泛.学生在学校学习英语的时候,单调的英语课堂口授教学方式总是会让我们学生感到枯燥、乏味、甚至提不起任何兴趣.之所以我们同学对一些交流语言类课程感兴趣,那是因为在课堂中我们更多的是语言文化交流,那么如果我们在学习英语的时候如果加上文化之间的学习,就会事半功倍,
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关键词
语言文化交流
礼仪教育
学习英语
英语课堂
教学方式
事半功倍
国家
学生
下载PDF
职称材料
广东外语艺术职业学院计算机应用专业学生摄影作品选登
3
作者
卢轶文
邝磊(指导教师)
《职业教育研究》
2009年第3期F0002-F0002,共1页
下载PDF
职称材料
题名
试析英语课堂中板书的应用策略
被引量:
1
1
作者
卢轶文
机构
江苏省阜宁县开发区陈庄小学
出处
《成才之路》
2017年第15期57-57,共1页
文摘
在现代化教学手段广泛运用于教学各领域的背景下,板书仍旧是课堂教学中教师常用的一种教学手段。文章从图文并茂、激活思维,绘制表格、整体建构,形意结合、生化情感三方面,研究英语课堂中板书的应用策略。
关键词
板书
英语
图文并茂
绘制表格
形意结合
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
润物有声,渗透文化礼仪教育
2
作者
卢轶文
机构
江苏省阜宁县开发区陈庄小学
出处
《学子(理论版)》
2017年第4期85-85,共1页
文摘
文化交流随着我们国家的快速发展与其他国家的接触的机会是越来越多,同时交流时文化之间的接触也是原来越广泛.学生在学校学习英语的时候,单调的英语课堂口授教学方式总是会让我们学生感到枯燥、乏味、甚至提不起任何兴趣.之所以我们同学对一些交流语言类课程感兴趣,那是因为在课堂中我们更多的是语言文化交流,那么如果我们在学习英语的时候如果加上文化之间的学习,就会事半功倍,
关键词
语言文化交流
礼仪教育
学习英语
英语课堂
教学方式
事半功倍
国家
学生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
广东外语艺术职业学院计算机应用专业学生摄影作品选登
3
作者
卢轶文
邝磊(指导教师)
出处
《职业教育研究》
2009年第3期F0002-F0002,共1页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试析英语课堂中板书的应用策略
卢轶文
《成才之路》
2017
1
下载PDF
职称材料
2
润物有声,渗透文化礼仪教育
卢轶文
《学子(理论版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
广东外语艺术职业学院计算机应用专业学生摄影作品选登
卢轶文
邝磊(指导教师)
《职业教育研究》
2009
0
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职称材料
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