远程教育服务北海出口加工区人才资源开发的实践

如何运用电大远程教育资源为培养北部湾经济区开发人才服务。北海市广播电视大学在北海出口加工区建立远程教育基地,围绕"以学生为中心",更新观念,创新机制。针对北海出口加工区学员需要和企业发展的需要,合理的组织教学活动,形成有支持的学习体系,为园区培养"适销对路"的合格人才。

《广西北部湾经济区人才培养远程合作项目基地建设理论与实践研究》研究报告

怎样运用"合作项目"平台,为当地方发展培养"适销对路"的人才,从实践上看,关键是要紧跟当地经济发展的步伐,向生源所在地延伸电大办学,走创新发展之路,只有因地制宜地实现校方、当地政府和管理部门多方的共赢,电大延伸办学才能在各方面的支持配合下实现可持续发展。

电大科学发展关键在创新发展——北海出口加工区远程教育基地的科学发展经验

本文从建设模式创新、教学模式创新、服务模式创新三个方面,阐述了北海出口加工区远程教育基地的科学发展经验。

地方电大向开放大学转型期中的数字化校园建设研究——以广西北海广播电视大学为例

国家开放大学于2012年7月正式挂牌成立。开放大学主要以现代信息技术为支撑,这就要求地方电大必须在原有的基础上完成对硬件设施升级换代,完善软件体系,加强教师培训和构建转型后基于网络的自主学习模式,规划好校园数字化的蓝图,力争通过数字化校园的建设尽快适应开放大学的教学管理支持系统,而获得成功的转型。文章以广西北海电大在转型前后的校园建设情况进行讨论,希望能起到抛砖引玉的作用。

柳宗元对王充自然观的发展

柳宗元是我国唐代杰出的唯物主义思想家。他继承了前代的唯物主义传统,并利用当时天文地理等方面的科学成就,把朴素唯物主义发展到了一个新阶段。本文试图通过对柳宗元和王充自然观的比较分析,探讨柳宗元在自然观方面对唯物主义的发展作出的贡献,进而说明柳宗元的唯物主义自然观在朴素唯物主义的发展史上占有的地位。