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对提升数学课堂有效教学的几点建议
1
作者
卢道义
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期190-190,共1页
数学作为小学教育教学阶段的主干科目,对于小学生数学意识、数学思维的培养和形成具有很重要的促进意义,数学教师要全面认识到该学科对小学生发展及成长的作用,不断更新教学理念、改进教学方式,全面促进小学数学课堂教学效果的优化...
数学作为小学教育教学阶段的主干科目,对于小学生数学意识、数学思维的培养和形成具有很重要的促进意义,数学教师要全面认识到该学科对小学生发展及成长的作用,不断更新教学理念、改进教学方式,全面促进小学数学课堂教学效果的优化,为孩子们较好的学习数学知识技能打好基础。本文将结合笔者的教学经验总结,就提升小学数学课堂教学有效性的策略进行探究,希望能给众多数学教师提供一些有益的教学参考。
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关键词
小学数学
课堂教学
建议
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题名
对提升数学课堂有效教学的几点建议
1
作者
卢道义
机构
郴州市桂阳县荷叶中心校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期190-190,共1页
文摘
数学作为小学教育教学阶段的主干科目,对于小学生数学意识、数学思维的培养和形成具有很重要的促进意义,数学教师要全面认识到该学科对小学生发展及成长的作用,不断更新教学理念、改进教学方式,全面促进小学数学课堂教学效果的优化,为孩子们较好的学习数学知识技能打好基础。本文将结合笔者的教学经验总结,就提升小学数学课堂教学有效性的策略进行探究,希望能给众多数学教师提供一些有益的教学参考。
关键词
小学数学
课堂教学
建议
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
对提升数学课堂有效教学的几点建议
卢道义
《最漫画·学校体音美》
2018
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