浅谈民办高职院校学风建设

学风建设是民办高职院校能够生存和持续发展的基础。如何改进学风,提高教学质量是民办高职院校教育改革发展的基本命脉。本文首先列出了当前民办高职院校存在的一些学风建设的问题,并针对当前存在的学风问题提出了建设优良学风应该采取的具体措施。

“程序设计基础”课程教学实践探讨

"程序设计基础"这门课程是计算机科学专业的平台课程之一。我们对课程教学实践中的有关问题进行了探讨,围绕教学内容的组织、重点与难点的处理、实践环节等方面的内容进行了有关探讨,对该课程的教学改革提出了许多建设性的意见。

基于Ulteo的高职虚拟电工电子实验系统设计

针对民办高职院校经费不足、实训室设备陈旧,无法满足教学要求的问题,设计了基于Ulteo的高职虚拟电工电子实验系统。该设计方案是采用JSP的MVC模式开发的WEB系统,通过该系统对电工电子实训课实现在线教学管理,并且通过搭建基于Ulteo云平台,将包含Multisim仿真软件的虚拟桌面链接到WEB系统中,实现了通过Multisim软件在线模拟电工电子实验的功能。测试结果表明,系统的功能基本实现,系统性能较好,能基本完成实训课的教学要求。

基于mui和H5+混合应用的菜篮子APP设计和实现

移动应用APP开发模式由原来单一的native app开发模式到现在的H5+混合应用开发,基于H5+混合应用开发,由于具有开发周期短、跨平台、一次开发多端发布等优点逐渐成为主流趋势,文章以菜篮子APP为应用实例,通过基于mui和H5+混合应用开发模式,服务器端采用SSM架构,数据库采用MySQL,客户端开发采用mui框架、Jquerymobile等技术设计实现,经测试,利用基于mui和H5+混合应用开发的APP能够实现一次开发多端发布,能够运行在Android、IOS等系统平台上,实现跨平台开发。

虚拟机技术在实践教学中的应用

虚拟机技术为复杂环境配置与管理提供了极大便利,可以方便地进行网络教学、课程演示等。在计算机实践教学中应用虚拟技术,可以方便教师备课、降低计算机维护成本,为学生提供良好的实践环境,增强学生动手能力。

在线课程在高职计算机课程实践教学中的应用

在线课程技术为广大学习者提供了极大的便利,可以方便地进行网络教学、课程演示等。对在线课程慕课与微课的特点进行了阐述,提出传统计算机课程实践教学中存在的问题,分析了在线课程与传统计算机课程实践教学相结合的实现方式及应用方式。

高职计算机专业校企合作实践教学的研究

当前高职院校计算机专业人才培养主要以校企合作方式推进,校企合作实践过程中会存在不少问题,比如成本问题。本文通过分析当前计算机类专业实践教学人才培养中的方式,针对当前校企合作中的成本问题,探讨提出一些教学实践与措施,在保证校企双方帮助培养学生的同时减少成本,为进一步深化与完善校企合作提供新的方式与手段。

移动互联环境下教学辅助系统的应用研究

随着"互联网+"的普及,以及微信小程序的广泛应用,通过移动应用方式提高教育教学质量有着更为广泛的需求。本文通过YOLO姿态识别、微信小程序等技术,构建一款辅助教学的应用系统,通过业务需求、功能设计、数据库设计、系统实现等方面呈现系统设计与实现过程。该应用的研究为进一步提高教育教学质量提供了一种新的参考方式。

高职院校学生编程技能提升策略

当前软件专业的职业教育水平较为低下,尤其体现在编程技能上。通过分析影响编程技能学习的因素,探讨针对性的解决方案,旨在提升学生软件编程学习效果与技能水平。

基于描述逻辑的组合知识库推理

由于知识库的定义不同,相近领域的知识库不能相互利用已有知识进行推理。为了联合不同的知识库进行推理,通过对描述逻辑的表现形式进行扩展提出一种组合描述逻辑,并基于概念的相似性将不同的领域概念进行关联,给出组合描述逻辑的语法及语义以及相应的Tableau算法。通过实例表明,组合描述逻辑可以利用已有知识进行推理;组合描述逻辑可以将不同的知识库进行结合,为借用不同知识库的知识进行推理提供一条新的途径。

一种可满足模理论的拟物优化求解算法

为了研究改善可满足性模理论的求解效率,本文基于拟物方法结合萤火虫优化算法,设计出新的优化求解方案。实验结果表明,使用萤火虫优化算法求解可满足性问题在特定应用案例上效果显著,基于Benchmarks(可满足模理论求解器公开基准测试案例库)的基准测试案例中求解效率平均比纯拟物拟人算法上提高至少10%的性能。基于拟物方法结合最优化算法在特定领域的可满足性求解算法不仅容易实现,同时能有效提高求解效率。

高职计算机网络技术专业工学结合人才培养模式研究

随着当代社会高科技术迅速发展,对计算机网络技术人才的需求量也就越来越大,高职院校如何培养计算机网络技术专业的学生达到职业岗位的要求也越来越紧迫。推行工学结合的人才培养模式是我国当前职业教育改革的主要方向,也是高职院校改革创新的重要内容。本文通过对计算机网络技术专业人才培养中的工学结合模式的探讨,提出了解决这一问题的思路及方法。

教育实践中的信息技术应用探讨

近年来,围绕着如何运用信息技术对课程、教学进行更密切结合的教学模式研究主题,在国内外引起了广泛而活跃的讨论。其中涉及现代信息技术条件下学习环境的变化,教学资源的开发,学习模式的分析,支撑技术的选择,课程课件和教学策略的设计等,目前还有许多问题还没能得到真正很好的解决。本文提出了代信息技术在教育实践中的新型教学方法的研究方案。

高职计算机教学改革的探索

围绕高等职业院校计算机专业的学生应当具备的技术能力、综合素质的培养,对高职计算机专业在人才培养模式、实践课程教学改革、教学方法改革、实践教学能力改革等方面进行了改革探索,进一步明确了高职教育中计算机专业的培养目标。

城市智能交通系统知识库的综合推理

城市公共交通(地铁,公交,出租车等)智能系统,都各自建立起自己的知识库和专家系统,但是这些知识库是相互独立的。为了应对不同领域知识库的融合问题,提出一种基于描述逻辑的知识库融合方法。这种方法的主要思想是基于描述逻辑建立起知识库描述语言的积语言,并建立用于这种混合知识库推理的Tableau算法,然后把算法具体应用到某城市的交通信息系统的智能查询中。实例分析表明,混合描述逻辑能够给人们带来更高效的信息服务。

高职院校在线教学的案例研究与探索

本文以2019-2020年第二学期软件技术专业的一门专业课程的实际在线教学为例,对在线教学进行研究分析和探索,分享在线教学的个人教学经验。

互联网+环境下民办高校党建创新与实践

民办高校是当前我国教育当中的一部分重要组成部分,承载着为社会培养全面发展人才的重要责任。在民办高校当中,提高党组织建设,优化工作方式,对工作机制和体制进行创新,尽可能地克服党建工作当中存在的问题,这就需要民办高校当中的党务工作人员做到不断创新和与时俱进。互联网技术目前在我国被广泛应用,将互联网+与民办高校党建工作相结合,对党建工作进行改革,将互联网平台应用于党建工作当中,使民办高校党建工作朝着新的方向不断发展。

ORACLE异常处理剖析

编程领域无论是高手还是新手,程序编写过程中或业务逻辑处理中,遇到难以周全考虑的错误是很正常的,所以任何一个优秀程序都应该带有对异常的捕获、提示、处理并恢复的功能。目的提高程序的健壮性。该文以ORACLE数据库为例,对异常处理进行剖析。

MOODLE平台在高职计算机基础课程中的应用研究

随着Moodle网络教学平台的推广和网络学习的深入运用,Moodle平台在教学中的作用日益突出。针对目前高职院中计算机应用基础课程存在的问题,本文以该课程为例,研究Moodle网络教学平台的各教学活动模块,并在Moodle中设计有效的教学活动和交互式交流活动,以期达到更好的教学目标。