倡导快乐学习 优化数学课堂

数学是一门理性概念比较强的学科，它的思维性强，逻辑推理严密，内容比较抽象．学生学习数学时常感单调、枯燥、乏味，普遍存在严重的厌学现象，降低了课堂教学质量．随着数学改革和学习新课标的不断深入，培养学生乐学精神已成为数学课堂教学的目标和方向，

新课改下高中数学教学反思

新课程改革已如火如荼地展开,给基础教育提供了机会,同时也给教师带来了一定的困惑.面对新课程,教师应如何面对？下面结合自己多年的教学经验谈几点粗浅的认识.