如何促进婴幼儿语言的发展

言语是人们交际的手段,同时又是人类思维的工具。促进婴幼儿语言的发展,途径是很多的,生活中随时随地都可以进行,生活是语言的源泉。我们要让婴幼儿多看、多听、多说、多练并加以引导,促进其语言的发展。

《诗经·国风》注解中的评价系统之判断资源研究

本文旨在归纳与分析《毛诗序》《诗集传》两家注解在对《诗经·国风》进行评价时所使用的判断性话语成分,尝试发现不同时代的译者在评价诗歌时所表现出来的共性与差异,及其所体现出的不同价值观和意识形态。通过描述不同注解中判断性词汇的分布,能够直观地感受到不同时期政治化的强度及意识形态差异,对于考察主流思想与时代如何相互影响具有一定的作用。