基于翻转课堂的项目式实验教学探索与实践——以《生物学综合实验》课程为例

项目驱动式教学方法注重培养学生自主学习能力及实践创新能力。翻转课堂能够利用网络资源将知识传授和知识内化合理安排以增加学生参与项目实践的时间和效率。生物学综合实验具有较强的实践性和操作性,文章在生物学综合实验教学中引入了基于翻转课堂的项目驱动式教学方法,探索和建立了以培养自主学习能力及实践创新能力为主导的教学模式,提升了学生实践能力,并有效提高了教学质量,取得了较好的教学效果。

动物蛋白质分离纯化的研究进展

蛋白质是组成动物细胞和组织的重要成分,并担负着重要功能。动物蛋白质的分离纯化已经受到生命科学领域的广泛关注,文章对膜、萃取、色谱、离心和电泳分离等技术纯化动物蛋白质进行了综述,并对动物蛋白质分离纯化的发展进行了展望。