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如何培养小学生的良好阅读习惯
1
作者
卢飞侠
《新课程》
2018年第7期178-178,共1页
歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”通过这一“谈话”的过程,人可以达到知识渊博、博学强记、手不释卷的效果,此外,读书更可以陶冶一个人的情操,养成良好的思想道德品质,所谓“腹有诗书气自华”就是这样一个道理。...
歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”通过这一“谈话”的过程,人可以达到知识渊博、博学强记、手不释卷的效果,此外,读书更可以陶冶一个人的情操,养成良好的思想道德品质,所谓“腹有诗书气自华”就是这样一个道理。因此从小学教育阶段,培养儿童良好的语文阅读习惯意义十分重大。
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关键词
小学语文
阅读习惯
教学方法
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职称材料
题名
如何培养小学生的良好阅读习惯
1
作者
卢飞侠
机构
吉林省长春市双阳区尚法小学
出处
《新课程》
2018年第7期178-178,共1页
文摘
歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”通过这一“谈话”的过程,人可以达到知识渊博、博学强记、手不释卷的效果,此外,读书更可以陶冶一个人的情操,养成良好的思想道德品质,所谓“腹有诗书气自华”就是这样一个道理。因此从小学教育阶段,培养儿童良好的语文阅读习惯意义十分重大。
关键词
小学语文
阅读习惯
教学方法
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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题名
作者
出处
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1
如何培养小学生的良好阅读习惯
卢飞侠
《新课程》
2018
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