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让孩子学会自己成长——访心理学家岳晓东博士 |
卢马
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《少年儿童研究》
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2004 |
0 |
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2
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了解孩子的学习状况,是“减压”的前提——访同仁医院洪宝瑟大夫 |
卢马
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《少年儿童研究》
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2005 |
0 |
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3
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变偶像为榜样——岳晓东博士谈偶像——榜样教育 |
卢马
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《少年儿童研究》
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2005 |
6
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4
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父母、老师承担的角色——三位专家点评 |
卢马
徐岫茹
王春芝
王晓春
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《少年儿童研究》
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2004 |
0 |
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5
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治“标”更要治“本”——访王美荣 |
卢马
王美荣
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《少年儿童研究》
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2004 |
0 |
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6
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良性暗示就是条件性的批评和非条件的鼓励——访北京友谊医院柏晓利大夫 |
卢马
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《少年儿童研究》
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2005 |
0 |
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7
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视、听、动平衡发展是成长的关键——访刘弘白博士视听动 |
卢马
孟娜
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《少年儿童研究》
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2012 |
0 |
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孩子不适应学校的严格管理怎么办? |
卢马
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《少年儿童研究》
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2008 |
0 |
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从根源消除儿童不良行为——访中国政法大学皮艺军教授 |
卢马
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《少年儿童研究》
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2005 |
0 |
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10
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孩子对自己的物品太“大方”怎么办? |
卢马
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《少年儿童研究》
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2008 |
0 |
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童年的暗示影响着我的一生 |
卢马
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《少年儿童研究》
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2005 |
0 |
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12
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我们为什么受欺负? |
卢马
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《少年儿童研究》
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2004 |
0 |
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13
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母亲要学会抛开负面情绪——访王春芝 |
卢马
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《少年儿童研究》
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2004 |
0 |
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14
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让孩子在秩序中自由成长——宋氏家族的民主家风教育 |
陈廷一
卢马
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《少年儿童研究》
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2005 |
0 |
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15
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培养孩子的专注力——推荐《父亲的影响力》 |
张良科
卢马
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《少年儿童研究》
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2005 |
0 |
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16
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朴素家风带给我的做人之道 |
鲁威
卢马
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《少年儿童研究》
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2005 |
0 |
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我的人生观都是环境形成的 |
冰心
卢马
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《少年儿童研究》
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2005 |
0 |
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18
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爸爸,让我们远离暴力 |
祖雷
卢马
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《少年儿童研究》
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2004 |
0 |
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19
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当天平失去平衡的时候 |
心寒
卢马
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《少年儿童研究》
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2004 |
0 |
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20
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倾听法怎样与孩子快乐地沟通——推荐《把快乐还给孩子》 |
屈开
卢马
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《少年儿童研究》
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2004 |
0 |
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