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试论语文教学中的美学问题
被引量:
1
1
作者
卫之祥
陈明浩
吴文潭
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1986年第1期151-156,共6页
中学语文,作为一门既具有科学性又具有艺术性的学科,究竟怎样才能提高教学效益?我们认为,运用马克思主义的美学观点,在实践中从“教”与“学”这两个方面去开采语文教材这座“美的富矿”,去发掘现实生活这个“美”的源泉,乃是叩启语文...
中学语文,作为一门既具有科学性又具有艺术性的学科,究竟怎样才能提高教学效益?我们认为,运用马克思主义的美学观点,在实践中从“教”与“学”这两个方面去开采语文教材这座“美的富矿”,去发掘现实生活这个“美”的源泉,乃是叩启语文教学艺术大门、从“必然王国”走向“自由王国”的一把总钥匙.这里,我们不揣浅薄,试就中学语文教学中的美学问题作一些初步的探讨.
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关键词
美学问题
作文
文教
论语
《荷塘月色》
“美”
作品
兴趣
小费
美学价值
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职称材料
“美”的深索
2
作者
卫之祥
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1986年第3期111-113,共3页
美是什么?我觉得,只要正确地认识和理解主客体间的“某种关系”对美丑显隐所起的决定性作用和具有的价值和意义,“美”的秘密是不难捕捉的.为了弄清这些问题,我们不妨从生活和艺术作品中去观察.生活、艺术和大自然中的美,是否真的必须...
美是什么?我觉得,只要正确地认识和理解主客体间的“某种关系”对美丑显隐所起的决定性作用和具有的价值和意义,“美”的秘密是不难捕捉的.为了弄清这些问题,我们不妨从生活和艺术作品中去观察.生活、艺术和大自然中的美,是否真的必须与鉴赏者有了某种关系,才能被鉴赏者所感受,才在鉴赏者的眼里显现呢?现从生活、艺术和大自然这三个领域各举数例:
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关键词
“美”
西施
美丑
审美主体
鉴赏者
美学现
主客体
观众
人眼
伤痕
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职称材料
“心灵屏幕”论
3
作者
卫之祥
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
1991年第3期68-71,共4页
作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。 ——毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》 文学到底是怎么回事,它的本质特征到底是什么,我们到底应该具备怎样的文学观念才能匡正我们的创作实践,繁荣我们的文学...
作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。 ——毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》 文学到底是怎么回事,它的本质特征到底是什么,我们到底应该具备怎样的文学观念才能匡正我们的创作实践,繁荣我们的文学事业?无情的无可逆转的现实迫使我们去思考。 我以为,文学的本质特征在于它描写的内容和对象,既不是游离于创作主体意识之外的纯客观的社会生活,也不是脱离客体,不受客观社会生活的制约,完全和现实基础相割裂的纯主体的主观意识,它是作家艺术家感受生活受孕于生活而生成的“
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关键词
文学事业
文艺作品
胸中之竹
赵蒙生
郑板桥
眼中之竹
成竹于胸
高山下的花环
张思远
手中之竹
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职称材料
花溪的哲理——重庆市巴南区第二人民医院(花溪医院)印象
4
作者
卫之祥
《重庆行政(公共人物)》
2011年第1期111-111,共1页
花溪,本应落英缤纷,馨香四溢;而今,呈诸笔者眼底者,却是平中见奇的精美哲理。人之生命,总爱追求状态最佳。然而这最佳的生命状态,却是一种最最的平常。人的体温37℃,是一个平常,却是生命的最佳;人的血压110/70,是个最佳,...
花溪,本应落英缤纷,馨香四溢;而今,呈诸笔者眼底者,却是平中见奇的精美哲理。人之生命,总爱追求状态最佳。然而这最佳的生命状态,却是一种最最的平常。人的体温37℃,是一个平常,却是生命的最佳;人的血压110/70,是个最佳,却又是一个平常。
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关键词
人民医院
花溪
哲理
巴南区
重庆市
生命状态
印象
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职称材料
题名
试论语文教学中的美学问题
被引量:
1
1
作者
卫之祥
陈明浩
吴文潭
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1986年第1期151-156,共6页
文摘
中学语文,作为一门既具有科学性又具有艺术性的学科,究竟怎样才能提高教学效益?我们认为,运用马克思主义的美学观点,在实践中从“教”与“学”这两个方面去开采语文教材这座“美的富矿”,去发掘现实生活这个“美”的源泉,乃是叩启语文教学艺术大门、从“必然王国”走向“自由王国”的一把总钥匙.这里,我们不揣浅薄,试就中学语文教学中的美学问题作一些初步的探讨.
关键词
美学问题
作文
文教
论语
《荷塘月色》
“美”
作品
兴趣
小费
美学价值
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
“美”的深索
2
作者
卫之祥
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1986年第3期111-113,共3页
文摘
美是什么?我觉得,只要正确地认识和理解主客体间的“某种关系”对美丑显隐所起的决定性作用和具有的价值和意义,“美”的秘密是不难捕捉的.为了弄清这些问题,我们不妨从生活和艺术作品中去观察.生活、艺术和大自然中的美,是否真的必须与鉴赏者有了某种关系,才能被鉴赏者所感受,才在鉴赏者的眼里显现呢?现从生活、艺术和大自然这三个领域各举数例:
关键词
“美”
西施
美丑
审美主体
鉴赏者
美学现
主客体
观众
人眼
伤痕
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
“心灵屏幕”论
3
作者
卫之祥
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
1991年第3期68-71,共4页
文摘
作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。 ——毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》 文学到底是怎么回事,它的本质特征到底是什么,我们到底应该具备怎样的文学观念才能匡正我们的创作实践,繁荣我们的文学事业?无情的无可逆转的现实迫使我们去思考。 我以为,文学的本质特征在于它描写的内容和对象,既不是游离于创作主体意识之外的纯客观的社会生活,也不是脱离客体,不受客观社会生活的制约,完全和现实基础相割裂的纯主体的主观意识,它是作家艺术家感受生活受孕于生活而生成的“
关键词
文学事业
文艺作品
胸中之竹
赵蒙生
郑板桥
眼中之竹
成竹于胸
高山下的花环
张思远
手中之竹
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
花溪的哲理——重庆市巴南区第二人民医院(花溪医院)印象
4
作者
卫之祥
出处
《重庆行政(公共人物)》
2011年第1期111-111,共1页
文摘
花溪,本应落英缤纷,馨香四溢;而今,呈诸笔者眼底者,却是平中见奇的精美哲理。人之生命,总爱追求状态最佳。然而这最佳的生命状态,却是一种最最的平常。人的体温37℃,是一个平常,却是生命的最佳;人的血压110/70,是个最佳,却又是一个平常。
关键词
人民医院
花溪
哲理
巴南区
重庆市
生命状态
印象
分类号
F239.45 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论语文教学中的美学问题
卫之祥
陈明浩
吴文潭
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1986
1
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职称材料
2
“美”的深索
卫之祥
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1986
0
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职称材料
3
“心灵屏幕”论
卫之祥
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
1991
0
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职称材料
4
花溪的哲理——重庆市巴南区第二人民医院(花溪医院)印象
卫之祥
《重庆行政(公共人物)》
2011
0
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职称材料
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