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新课程标准下体育与健康教学模式探讨 被引量:1
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作者 卫争辉 《山西师范大学学报(自然科学版)》 2010年第S1期171-172,共2页
采用逻辑分析的方法,对体育与健康教学采用互动模式教学的可行性进行探讨,为进一步提高初中体育与健康教学效果提供理论参考.
关键词 新课程标准 体育与健康 互动模式 可行性
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