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浅谈大数据背景下的初中语文精准教学——以《一棵小桃树》为例
1
作者
卫善平
《安徽教育科研》
2023年第11期98-100,共3页
信息技术的飞速发展深刻影响现代教育事业的变革,在新时代教学实践中产生了很多获得教学素材和教育资源的渠道,智慧教育、智慧课堂应运而生。语文这门课程作为一项人文性学科、综合性学科和工具性学科,涉及知识内容广泛且种类繁多,对学...
信息技术的飞速发展深刻影响现代教育事业的变革,在新时代教学实践中产生了很多获得教学素材和教育资源的渠道,智慧教育、智慧课堂应运而生。语文这门课程作为一项人文性学科、综合性学科和工具性学科,涉及知识内容广泛且种类繁多,对学生学习和成才发展方面都具有重要作用。本文以初中语文教学实践为例,详细探讨如何运用大数据引领精准教学,同时基于实践,在大数据背景下就课堂实际情况进行优化调整,反思总结。摸索大数据背景下语文课堂的精准教学方法,以此来提高教学质量和效果。
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关键词
大数据背景
初中语文
精准教学
智慧课堂
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题名
浅谈大数据背景下的初中语文精准教学——以《一棵小桃树》为例
1
作者
卫善平
机构
合肥市第三十六中学
出处
《安徽教育科研》
2023年第11期98-100,共3页
基金
安徽省教育信息技术研究课题“基于大数据的初中语文学情诊断与教学干预研究”的研究成果,课题立项号为AH2021015。
文摘
信息技术的飞速发展深刻影响现代教育事业的变革,在新时代教学实践中产生了很多获得教学素材和教育资源的渠道,智慧教育、智慧课堂应运而生。语文这门课程作为一项人文性学科、综合性学科和工具性学科,涉及知识内容广泛且种类繁多,对学生学习和成才发展方面都具有重要作用。本文以初中语文教学实践为例,详细探讨如何运用大数据引领精准教学,同时基于实践,在大数据背景下就课堂实际情况进行优化调整,反思总结。摸索大数据背景下语文课堂的精准教学方法,以此来提高教学质量和效果。
关键词
大数据背景
初中语文
精准教学
智慧课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈大数据背景下的初中语文精准教学——以《一棵小桃树》为例
卫善平
《安徽教育科研》
2023
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