互联网环境下农村电子商务和物流配送运营服务机制建设研究

新市场经济时期,随着互联网的快速普及和应用,电子商务迅猛发展,特别是在零售市场领域,借助于互联网信息化平台,开始呈现爆发式的增长。正是由于电子商务及通信技术的高速发展,为农产品市场发展提供了更加有利的交易平台。截至2015年底,全国各地农产品电商企业已经发展到3000多家,而传统的物流配送则难以适应新时期高速发展的电子商务农产品市场的运营状况,尤其是在物流配送及其相关服务建设层面,已然进入瓶颈期。因此现阶段我国农村电子商务物流配送运营服务机制不健全,是阻碍城乡商贸流通产业突破性发展的重要原因之一。当然,这也是城乡差异决定的,包括资本、技术、人才等方面。本文基于互联网环境研究农村电子商务和物流配送运营服务机制建设,结合当下我国农村电子商务发展现状和物流配送运营服务机制发展实际,提出问题、分析问题,寻求最佳解决路径。

双业联动下物流业对制造业产业结构升级的影响

本文从双业联动视角,采用1992-2013年的年度数据,建立相应的VAR模型,实证研究我国物流业对制造业产业结构升级的影响,根据实证结论并结合我国当前经济发展实际情况提出相应的政策建议。地方经济增长具有正向促进作用。

我国物流产业效率影响因素的实证分析

通过面板数据回归模型进行实证分析可以看出,人均物流网络里程、经济发展水平、物流专业化条件与物流产业效率呈正相关关系,其中经济发展水平和物流专业化条件对物流产业效率的影响较为显著。这说明我国当前物流业投资过热,需要各级政府由注重物流产业硬件投入转为软件投入,同时要求物流企业由粗放经营转为集约经营。相关部门应统筹规划并适当降低物流里程建设速度,不断打破省域间的封锁和部门分割,整合现有物流资源,提高物流要素的投入规模效率,加大物流资源的优化配置力度,进—步提高物流的运营效率。

电商物流服务改进策略研究

从电商物流服务现状入手,研究现阶段电商自营物流服务与外包物流服务中存在的问题,并结合我国电商物流服务数量多、频率高、灵活性强、时效性强、跨地域性以及逆向性等特点,从物流服务基础设施、运作模式以及逆向物流管理三个方面提出改进策略。

高校实验设备综合管理现状分析

本文在高校实验设备综合管理总体现状概述基础上，对于高校实验设备管理存在的主要问题及原因进行详细分析，并在此基础上对于高校实验设备综合管理的改进方向提出几点建议。

我国小微物流企业融资模式创新研究——基于物流金融P2P平台视角

新世纪以来电子商务的快速发展带动我国物流行业爆发式增长,使物流业在供应链中的角色和地位愈发重要。我国物流行业以小微企业为主,普遍面临着融资难的困境。本文从供应链和物流金融的大背景出发,借鉴住房储蓄设计原理,探讨开发用于解决小微物流企业融资难的P2P物流金融先存后贷融资模式,力争为我国小微物流企业融资模式提供理论思路和实施途径。

伪卫星导航定位系统在物资管理中的应用——以EMS快递公司为例

针对快递公司的物资管理情况和伪卫星导航系统的定位导航特点,结合EMS快递公司的具体情况,给出具体的系统构造方案和实施办法,从而提升物流快递的精确性和实效性。

渐进式评价在“双高”建设中的应用研究

中国特色高水平高职学校和专业建设计划,是新时代中国高职教育发展的重要规划。实施“双高计划”,旨在深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神,落实《国家职业教育改革实施方案》,加快建设现代职业教育体系,推进教育改革,补齐人才短板,推动职业教育高质量发展。渐进式评价方法,是在传统评价方法基础上优化出的分段式、循序渐进的评价方法。渐进式评价方法与结果式评价方法相比,具有动态评价建设状态、渐进式修正建设目标、分段评估建设过程、递进式预测建设效果等优势。将渐进式评价方法应用于“双高”建设的状态评价,具有必要性、可行性、前瞻性、科学性和合理性。

“郑汴一体”建设区域型物流基地研究

随着郑州和开封两市经济发展的逐步加快,郑汴一体化也正在向纵深推进,如何建立起"郑汴一体"区域型物流基地,已成为两市需要积极思考的课题之一,本文就这一问题进行了一系列的研究和探讨,并提出了相应对策。

浅析电子商务下的物流管理问题研究

本文在分析物流配送系统及其构成与运行基础上。对于利用电子商务的物流配送模式进行相关分析。在上述分析基础上，提出了基于电子商务的配送中心系统的建设设计方案。

职业院校服务产业转型升级的专业结构优化策略——以河南省为例

职业教育专业设置的基本依据是能否满足地区产业结构转型升级需求。在中部地区产业结构转型升级背景下,通过对河南省的产业结构转型升级现状和职业院校专业设置分析,发现存在专业设置“同构化”现象、专业结构与产业结构局部“错位”、专业类型特征不突出等问题。职业教育专业结构优化调整是一项系统工程,需要政府、职业院校、行业企业协同,从发挥政府宏观调控作用、激发行业企业参与专业建设积极性、提升职业教育服务地区经济发展能力、发展本科层次职业教育四个方面着手,构建职业教育专业结构服务区域产业转型升级的良好生态。

浅析开放实验教学相关问题的思考

目前,高校普遍推广的实验室结构调整工作,本文对于开放式实验教学相关问题进行探讨,并提出相关开放性实验教学策略。