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《种树郭橐驼传》教学实录及教学反思
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作者 卫巧艳 《语文教学研究》 2019年第2期29-33,共5页
学习目标:1.理解文言字词,品味简洁形象的语言。2.深入进行探究,学习设事明理的写法。学习重难点:设事明理的写法学习方法:诵读法、合作探究学习用时:一学时学习过程:导入:大道至简!2500年前,老子有云“治大国若烹小鲜”,治国就像烹煮小... 学习目标:1.理解文言字词,品味简洁形象的语言。2.深入进行探究,学习设事明理的写法。学习重难点:设事明理的写法学习方法:诵读法、合作探究学习用时:一学时学习过程:导入:大道至简!2500年前,老子有云“治大国若烹小鲜”,治国就像烹煮小鱼,生活即如此,小事寓大道。岁月千年,真理永恒,智慧之光,烛照古今,种树老农的一番话,又让我们明白了怎样的治国大道呢?我们一起走进《种树郭橐驼传》。 展开更多
关键词 《种树郭橐驼传》 教学反思 教学实录 学习目标 合作探究学习 文言字词 学习方法 学习过程
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第七届全国高中语文教师教学基本功展评获奖教师风采
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作者 卫巧艳 《语文教学研究》 2019年第2期F0004-F0004,共1页
在教学中用关爱点燃学生的热情,以创新改变课堂的模式,以“研”促“教”、“教”“研”相生是她的教学追求。
关键词 教学基本功 语文教师 师风 高中 “教” 学生 课堂
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