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关于国内高校后勤信息化建设的思考 被引量:8
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作者 卫敏杰 李兰红 《大学教育》 2016年第2期181-182,共2页
高校后勤信息化建设是大势所趋。但是,高校后勤信息化建设没有统一的模板和一成不变的法则,各高校应根据自身办学性质、管理体制、后勤现状等因素,统筹规划,量力而行,循序渐进地推进后勤信息化建设。开展高校后勤信息化建设已成为国内... 高校后勤信息化建设是大势所趋。但是,高校后勤信息化建设没有统一的模板和一成不变的法则,各高校应根据自身办学性质、管理体制、后勤现状等因素,统筹规划,量力而行,循序渐进地推进后勤信息化建设。开展高校后勤信息化建设已成为国内高校的广泛共识。在对国内高校后勤信息化建设的现状和实现模式进行深入分析后,提出了建设高校信息化系统的初步构思与策略。 展开更多
关键词 高校 后勤 信息化建设
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矫正大学生维权过程中的偏差 被引量:11
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作者 卫敏杰 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2008年第4期143-144,共2页
大学生维权活动日益频繁,但维权过程中出现不少偏差,使得维权的作用被大大削弱,不正确维权行为扰乱了高校的教学管理秩序,影响高校的稳定和发展,最终损害了全体学生的应有权利。通过教育学生树立正确的维权观,建立完善的维权体系,以矫... 大学生维权活动日益频繁,但维权过程中出现不少偏差,使得维权的作用被大大削弱,不正确维权行为扰乱了高校的教学管理秩序,影响高校的稳定和发展,最终损害了全体学生的应有权利。通过教育学生树立正确的维权观,建立完善的维权体系,以矫正维权过程的偏差是帮助学生切实保障其合法权利之必须,最终实现高校发展和学生成才的双赢局面。 展开更多
关键词 大学生 偏差 维权 矫正
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高校后勤安全事故法律风险及预防 被引量:1
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作者 卫敏杰 郑东霞 《科教导刊》 2018年第17期27-28,79,共3页
高校后勤安全工作直接关系师生的身体健康和生命财产安全,关系社会稳定。但是,高校后勤安全事故仍时有发生,由此产生的纠纷日益增多并变得复杂。通过厘清高校与学生的法律关系,明确安全事故中高校与学生的法律责任问题,建立高校法律风... 高校后勤安全工作直接关系师生的身体健康和生命财产安全,关系社会稳定。但是,高校后勤安全事故仍时有发生,由此产生的纠纷日益增多并变得复杂。通过厘清高校与学生的法律关系,明确安全事故中高校与学生的法律责任问题,建立高校法律风险规避和事故处理机制,有利于减少安全事故的发生,更有助于事故发生后高校更快速、合理地予以事故赔偿,保障受害人权益。 展开更多
关键词 高校后勤 安全事故 法律风险 预防
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论高校毕业生诚信教育
4
作者 卫敏杰 钟艺华 《文教资料》 2008年第11期174-175,共2页
诚信教育是新时期推进高校素质教育的重要内容,也是毕业生思想教育的重要内容之一,是做好毕业生就业指导、促进毕业生高质量就业的重要保证.文章从高校毕业生诚信缺失的现象入手,结合工作实践经验,简要分析高校在毕业生诚信教育中存在... 诚信教育是新时期推进高校素质教育的重要内容,也是毕业生思想教育的重要内容之一,是做好毕业生就业指导、促进毕业生高质量就业的重要保证.文章从高校毕业生诚信缺失的现象入手,结合工作实践经验,简要分析高校在毕业生诚信教育中存在的问题,并提出高校自身加强毕业生诚信教育工作相应的措施. 展开更多
关键词 毕业生 诚信缺失 诚信教育
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家庭教育与青少年的思想教育工作
5
作者 钟艺华 卫敏杰 《文教资料》 2008年第10期105-106,共2页
家庭教育是学生教育的一个重要组成部分,具有其时代性.家庭教育应该与学校教育相结合,成为学生思想教育工作的重要阵地.
关键词 家庭教育 学校教育 思想教育
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高校学生公寓管理服务标准化建设初探 被引量:4
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作者 卫敏杰 刘新秀 《高校后勤研究》 2013年第2期68-69,73,共3页
学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对学生进行素质教育和立德树人、实现人才培养目标的重要阵地,[1]是后勤服务育人、管理育人、环境育人的重要场所。因此,学生公寓管理服务工作在高校的教育系统中处于举足轻重的... 学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对学生进行素质教育和立德树人、实现人才培养目标的重要阵地,[1]是后勤服务育人、管理育人、环境育人的重要场所。因此,学生公寓管理服务工作在高校的教育系统中处于举足轻重的位置。随着高校事业的迅速发展,以往的经验型管理模式,已经无法适应新的学生公寓管理服务的实际需求,必须以规范化的管理取而代之。而标准化建设是在规范化管理实践中形成的行之有效的管理模式。 展开更多
关键词 学生公寓管理 服务标准化 高校 管理服务工作 管理模式 日常生活 立德树人 素质教育
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高校“两课”教学中法治理念教育问题初析 被引量:1
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作者 卫敏杰 《湘潮(理论版)》 2008年第3期77-78,92,共3页
对大学生进行法律知识传授和法治理念的教育是高校"两课"教学的重要内容之一,但目前高校法治理念教育存在轻视法治理念教育,法治理念教育目标定位缺失,内容滞后,教学手段单一和教师素质不理想等问题。高校应从提高认识、准确... 对大学生进行法律知识传授和法治理念的教育是高校"两课"教学的重要内容之一,但目前高校法治理念教育存在轻视法治理念教育,法治理念教育目标定位缺失,内容滞后,教学手段单一和教师素质不理想等问题。高校应从提高认识、准确定位、更新教学内容、改革教学方式和加强教师综合素质等方面着手,增强法治理念教育实效性。 展开更多
关键词 法治理念 法治理念教育 “两课”教学
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