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煤中含硫模型物萘基苄基硫醚的热解热力学
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作者 卫月琴 王宝俊 《煤炭转化》 CAS CSCD 北大核心 2010年第2期10-13,共4页
采用密度泛函理论计算方法研究了煤中含硫醚键的模型化合物萘基苄基硫醚的热稳定性.计算得到的微观结构参数和热力学函数表明,萘基苄基硫醚中各化学键的稳定性顺序为:苄基亚甲基上C与S之间的键在热解时最容易发生断裂而形成更加稳定的具... 采用密度泛函理论计算方法研究了煤中含硫醚键的模型化合物萘基苄基硫醚的热稳定性.计算得到的微观结构参数和热力学函数表明,萘基苄基硫醚中各化学键的稳定性顺序为:苄基亚甲基上C与S之间的键在热解时最容易发生断裂而形成更加稳定的具有p-π共轭体系的苄基自由基;其次是萘基上的C与S之间的键断裂;再次是苄基亚甲基C上的H脱除;接着是苯基脱除;最后才是六元环上的H脱除.萘基苄基硫醚的热解是吸热反应,升高温度有利于热裂解反应的进行. 展开更多
关键词 含硫模型 热解 热力学 密度泛函理论
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煤气管道的电化学腐蚀与防腐蚀措施浅析 被引量:8
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作者 王晓华 卫月琴 +1 位作者 朱红卫 谭虎 《煤化工》 CAS 2001年第2期39-40,共2页
在对太原市某地区煤气管道腐蚀状况调查的基础上 ,针对该区域煤气管道主要是电化学腐蚀进行了分析 。
关键词 煤气管道 电化学腐蚀 防腐措施 特征 机理
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教学中的讲授艺术
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作者 卫月琴 《太原大学教育学院学报》 2000年第S1期19-19,共1页
关键词 讲授艺术 课堂教学效率 激发兴趣 内动力 学习动机 主体意识 教学内容 启发引导 教学中 吸引力
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浅谈化学教学中的启发式教学
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作者 卫月琴 《山西煤炭管理干部学院学报》 2001年第3期49-49,51,共2页
启发式教学法是引导学生通过动眼、动脑、动口、动手去获得知识并开发智能、培养能力的教学方法。它的实质在于调动内因,充分发挥学生学习的积极性、主动性,达到开发学生智力、培养能力的目的。
关键词 启发式教学 智力 能力 主动性 实效 化学
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精心设计练习 优化课堂教学
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作者 卫月琴 《沧州师范学院学报》 2001年第2期62-69,共2页
关键词 练习 课堂教学 定义 班级授课制 教学方式 生成物
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作物施用硅肥效果好
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作者 卫月琴 《山西农业》 2001年第6期20-20,共1页
硅肥是一种以含硅酸盐为主的肥料,主要由硅、钙、镁等化合物组成.有效硅含量在30%以上,氧化钙、氧化镁的含量在35%以上,还含有丰富的铁、磷、锌、锰、钼、铜等微量元素.是继氮、磷、钾之后的第四大肥料.
关键词 硅肥 硅酸盐 肥料 农作物 施用方法
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冰醋酸液治疗手足癣40例 被引量:2
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作者 尹士优 卫月琴 《中医外治杂志》 2005年第6期21-21,共1页
关键词 手足癣 冰醋酸 治疗应用
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EDTA、秋水仙素对离子注入小麦生物学效应的影响
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作者 王瑞祥 卫月琴 《太原师范专科学校学报》 2000年第4期23-26,共4页
采用中科院近代物理研究所 ,2 0 0 KV离子注入机产生不同剂量 Fe1 + ,对春小麦新品系“81 52 9”种子进行注入用辐射敏化剂后处理 ,研究其注入效应。研究结果表明 :1 Fe1 +离子注入随注入剂量的增加染色体畸变率呈上升趋势。2不同辐射... 采用中科院近代物理研究所 ,2 0 0 KV离子注入机产生不同剂量 Fe1 + ,对春小麦新品系“81 52 9”种子进行注入用辐射敏化剂后处理 ,研究其注入效应。研究结果表明 :1 Fe1 +离子注入随注入剂量的增加染色体畸变率呈上升趋势。2不同辐射敏化剂后处理对萌发力 ,染色体畸变率影响程度也不同。 3不同辐射敏化剂对同一剂量 Fe1 + 离子注入小麦种子其染色体畸变率的总趋势 :EDTA> 展开更多
关键词 小麦 离子注入 染色体畸变率 萌发力 辐射敏化剂
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