高中历史课堂教学表现性评价初探

新课程评价改革中指出：“评价要以学生为主体,关注学生的学习过程,促进学生全面发展”。但在当前的教学评价中,过多倾向于学生的分数,忽视了学生的学习过程。把表现性评价应用于高中历史教学活动中,对学生在学习过程中表现的学习行为变化进行了关注,并形成自己的思考,可以为当前教学评价改革提供借鉴。

智能无人起重机设备发展方向及相关问题阐述

随着经济的不断发展,许多企业不断的发展壮大,而对于现代化的起重设备的需求,也不断的提升。智能无人起重机相比于传统的起重设备,具有很明显的优势,受到了许多企业的青睐。符合了企业在发展中的需求,提高了生产效率。本文结合现代化企业对于起重设备的需求情况,分析了智能无人起重机设备的重要作用及应用,并对相关问题及发展方向进行了探究,希望可以推动智能无人机起重机的发展及运用。

试析如何运用微课优化高中历史线上教学

现阶段,线上教学得到了较快发展,在线上教学中引入微课,不仅有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,还能提升教学效率,增强教学效果。基于此,文章以"近代中国经济结构的变动"一课为例,从课前预习、线上课堂教学、课后作业三个环节探讨运用微课辅助线上教学的有效策略,并反思了微课的实践效果。

家庭教育中亲子沟通的误区及对策——以亲子沟通中“比较”的危害为例

家庭教育中亲子沟通是搭建家长与孩子和谐关系的纽带,但如果在沟通中缺少策略和方法,沟通效果往往会适得其反,产生很多危害。本文以亲子沟通中“比较”的方式为例,分析不当的沟通的危害,并提出适当的对策,希望能对家庭亲子沟通有所启发和帮助。

GDP核算联管联控方法的探索与实践

The paper introduces the new situation of GDP accounting the Provincial Bureau of Statistics of Shanxi faces and the efforts to improve accounting method, to perfect accounting regulation and to strengthen monitoring.The viewpoint of co-management and co-control of GDP accounting is one of the specialities of the paper.

立足有效,以评促教——高中历史课堂有效教学评价初探

在高中历史课堂教学当中，教师教学评价对教学效果有着重要的影响。本文从有关背景出发，深入分析高中历史教师评价中存在的问题，并提出针对性的措施，提高实际教学水平。

运用科学统筹要素指导基层工作的思考

搞好统筹谋划是我们开展工作的前提和基础,是确保各项工作稳步推进、协调发展、高效落实、全程安全的重要保证。无论是机关还是基层的统筹谋划,都要站在部队建设的大局统筹安排、要立足发展的需要科学统筹谋划、要紧盯形势的变化合理部署,为基层抓建提供好的思路,做到理念随着形势变、工作跟着任务走。