新课改下高中数学自主探究式教学模式的应用

随着素质教育的不断推进和新课程改革的逐步落实,自主探究模式越来越受到学校的重视.自主探究教学模式的核心是在理论知识的基础上,将学生作为学习的主体,充分调动学生学习的积极性和主动性.通过师生互动与生生互动的形式,让学生进行自主学习,从而使学生养成良好的学习习惯.1激发高中生的学习兴趣在高中数学教学的过程中,教师应注重培养学生的学习兴趣,从而提升高中数学的课堂教学效率.

浅谈高中生学习数学心理之我见

在科学技术迅猛发展的今天，我们普通高中教育改革正从应试教育向素质教育发生巨大转变，高中生在数学学习中出现了不平衡，学生发展不平衡的原因是什么？高中生个体之间存在着很大差异，原因又是什么？现在的高中生学习数学心理又是怎样的？本文就针对这些问题展开探究，以有效解决这些困扰我们广大高中生的心理问题，以提高我们高中数学教学实效。