期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
聚焦微课设计,提高教师培训质量
被引量:
1
1
作者
卫秋丽
《河南教育(教师教育)(下)》
2021年第6期37-37,共1页
近年来,河南省教育厅为进一步加强县级教师培训机构建设,连续举办了十一届县级教师培训机构优质课大赛。微课的设计开发也被列入比赛项目。什么是好的微课?作为县级教师培训机构的成员,应该设计什么样的微课?笔者收集整理了近年来本校...
近年来,河南省教育厅为进一步加强县级教师培训机构建设,连续举办了十一届县级教师培训机构优质课大赛。微课的设计开发也被列入比赛项目。什么是好的微课?作为县级教师培训机构的成员,应该设计什么样的微课?笔者收集整理了近年来本校专任教师设计制作的39个微课作品,从微课设计上进行了探索。
展开更多
关键词
河南省教育厅
教师培训
县级教师培训机构
专任教师
微课设计
优质课大赛
设计制作
微课作品
下载PDF
职称材料
题名
聚焦微课设计,提高教师培训质量
被引量:
1
1
作者
卫秋丽
机构
三门峡市陕州区教师进修学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2021年第6期37-37,共1页
文摘
近年来,河南省教育厅为进一步加强县级教师培训机构建设,连续举办了十一届县级教师培训机构优质课大赛。微课的设计开发也被列入比赛项目。什么是好的微课?作为县级教师培训机构的成员,应该设计什么样的微课?笔者收集整理了近年来本校专任教师设计制作的39个微课作品,从微课设计上进行了探索。
关键词
河南省教育厅
教师培训
县级教师培训机构
专任教师
微课设计
优质课大赛
设计制作
微课作品
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
聚焦微课设计,提高教师培训质量
卫秋丽
《河南教育(教师教育)(下)》
2021
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部