怎样构筑“综合评价”?

《1994年高考政治试题》(以下简称《试题》)的论述题即第39、40题,每题都设置4分的“综合评价”分,而并未给高考评卷者提供参考答案。这是论述题提出的新要求,也是试题在考查考生能力方面的又一新突破。那么,如何构筑“综合评价”呢? 一、答案内容要突出“评价” 什么是评价?评价就是评定某一对象价值的大小。试题“综合评价”中的“综合”,是构筑答案的方法问题,“评价”是答案的主要内容。因此,构筑“综合评价”答案,主要是做好“评价”两字的文章。 1.要准确地把握评价对象。评价的对象是多方面的,可以是某一客观事物,可以是某一思想,可以是党和国家的某一项方针或政策。对于一个具体的试题,考生必须首先准确地把握具体的评价对象。例如,今年《试题》第39题,考生要明确评价的对象是包含在“

双峰县念好“人才经”为企业发展添后劲

双峰县近几年十分重视人才在企业发展中的作用,积极制订切实可行的措施,取得了明显效果。他们的做法是: ——澄清底子,向乡镇企业推荐人才。1992年双峰县成立了人才交流中心。该中心为搞好人才资源的合理配置和人才的有序流动做了大量工作。