对新课程改革下音乐教学的几点思考

新的课程改革为基础音乐教育带来了绿色的春天，它展现出一种崭新的理论思路。本着立足于学生的音乐学习方式的改革，关注学生创意与实践能力的培养，我们知道任何一种理念、观点的确立，都是对已有观点、模式的冲击与挑战。最新提出的新课标、新理念“主动、探究、合作”是对长期习惯于传统教学的音乐教师的巨大挑战。作为一名从事音乐教育工作十多年的教师，我有幸亲身参与了音乐的新课程改革。通过学习及实践，我对课改有了初步的体会。现结合新课程在课堂中的实例．谈谈个人的一些看法。

《五星红旗》教学设计

1、通过对歌曲的学习，培养爱国情感，增强民族自尊心、自豪感。2、认识音符唱名sol、1a，掌握其唱名及音高位置。3、用崇敬的心情演唱《五星红旗》，做到以情带声、声情并茂，并能体会歌曲进行曲式的节奏特点，准确把握好节奏。