医学图像三维重建系统的关键技术研究与设计

背景:医学影像三维可视化技术将二维断层图像转化为三维图像,有利于提高医疗规划的准确性,是当今医学领域研究的热点,在诊断医学、手术规划、模拟仿真等领域都有重要的应用。目的:利用二维医学图像序列重建出三维模型的关键技术,对可视化系统进行总体设计。方法:首先研究现有三维重建技术,包括预处理技术,图像分割和配准可视化算法。其次给出了系统体系结构设计图,各模块中应用到各种三维重建关键技术。结果与结论:根据现有关键技术的研究,选用OpenGL作为可视化开发工具,设计了一种基于PC机的三维医学图像可视化系统。

螺旋桨螺距误差的计算及其实例应用

螺旋曲面的应用范围越来越广,精度要求越来越高。在这种情况下,主要针对螺旋桨制造工艺中螺旋曲面加工难度大,精度难以保证等特点,对螺旋曲面的螺距误差进行了研究,通过对局部螺距误差以及截面、叶片的误差计算控制,能够在螺旋曲面制造过程中控制曲面形状,提高制造精度。

软件开发与硬件平台依存关系探究——评《计算机软件技术及应用》

人类社会已经从后工业时代步入信息时代。以计算机和信息技术代表的新科技革命的发展对信息资源的依赖程度同样与日俱增,并成为催生软件技术不断发展的不竭动力。因此软件产业已经成为信息化社会建设中的关键要素。同时,软件的更新换代离不开硬件技术的突破和支持,两者之间是相互依存、相互支持的关系。

螺旋曲面螺距误差计算的研究与应用

螺旋曲面的应用范围越来越广,精度要求越来越高。针对螺旋桨制造工艺中螺旋曲面加工难度大,精度难以保证等问题,对螺旋曲面的螺距误差进行了研究,给出了局部螺距误差的计算方法,通过对局部螺距误差以及截面、叶片的误差计算控制,能够在螺旋曲面制造过程中控制曲面形状,提高制造精度。

移动数据库复制与同步技术的研究与应用

移动数据库作为移动通信一个新的研究热点涉及到多种关键技术,移动数据的复制与同步技术是其中的一个重点。通过对现有技术的研究和总结,采用了比较高效实用的策略应用于"医务通"的移动数据同步中,并给出了数据冲突的解决的两种方案。

以计算思维为核心的医学院校计算机基础课程教学模式研究

通过计算机基础课程培养学生计算思维能力有利于学生创新能力的提高。为此,需要对教学内容、教学方法和考核方式等进行改革。在参考已有研究成果的基础上,结合实际教学经验,对医学院校计算机基础课程教学模式进行探究。

利用微环境提升教学互动性实践探索

传统的教学模式以老师讲为主,学生只是单向接收知识,这非常不利于教学效果的实时检测。为了让课程更好地调动学生积极性,提高教学质量,在教学过程中必须增加教学的互动。文章主要通过笔者南京中医药大学两年的教学实践,结合微课和微信公众号平台的功能,对大学计算机基础课程的互动教学进行了探索。

虚拟现实技术在医学上的应用前景

跨多个领域的虚拟现实技术是一门新兴技术,认识虚拟现实技术、挖掘它的巨大能量将会使它在医学领域发挥越来越大的作用。

Visual Basic程序设计在医学院校的教学

在计算机应用越来越广泛的信息化时代,程序设计语言已经成为高校学生为了适应时代的发展所要掌握的计算机技术基础内容.Visual Basic(以下简称VB)程序设计语言因为其入门简单、功能强大、应用性强等特点已经成为大部分高校非计算机专业学习程序设计语言的首选.我校的绝大部分专业亦将其作为选修课程.如何使学生通过选修课的学习掌握其内容并进行应用,笔者在教学方法等方面进行了一些改革尝试.

基于微环境的“大学信息技术基础”混合教学研究

混合教学是目前教育界关注的热点,而计算机基础课程又是现代大学普遍开设的课程。大学新生计算机水平参差不齐,无法达到因材施教的目的。为了让课程更好地调动学生积极性,实现以学生学习为主的教学效果,需要对教学方法和教学评价等方面进行改革,文章参考了现有研究成果,结合实际教学经验,对医学院校开设的计算机基础课程的混合教学模式进行了探究。

粒子群算法在螺旋桨加工量计算中的应用

粒子群算法源于对鸟群捕食系统的模拟。相对于遗传算法,粒子群算法的优势在于容易实现并且需要调整的参数不是很多。这种算法以其实现容易、精度高、收敛快等优点引起了学术界的重视,并且在解决实际问题中展示了强大的优越性,在越来越多的领域得到了应用。对螺旋桨加工过程中的加工量计算进行了分析,并采用了智能优化算法领域中较为先进的粒子群算法对复杂的加工量计算进行了优化,以达到加工时提高效率、减少工作量的目的。

智能优化算法在医学中的应用

智能优化技术是用于求解各种问题优化解的应用技术,对于计算量大,速度要求高的最佳求解有着广泛的应用。随着医学的发展,计算机以及各种医疗设备在研究和诊断过程中已经成为必不可少的设备,为了获得更加准确的数据通常会有大量的计算过程。智能优化算法的应用,可以使得对求解空间搜索的速度大大提高,精度更加准确,在医学中需要大量计算的部分如医学图像处理方面的应用等会有广泛的前景。

区域医疗卫生信息及影像数字化资源的共享战略

目的:探究区域医疗卫生信息及影像数字化资源共享的可持续发展途径。方法:直接走访和电话问卷调查作者所在省份44所医院相关信息,通过社区及公共传媒了解民众需求,对资源共享战略客观化分析。应用计算机检索中国期刊全文数据库(CNKI:2000/2010)、PubMed数据库等,检索词为"卫生信息,影像数字化,资源共享"和"medical treatment information,health information,images digitization",语言分别设定为中文和英文,排除重复性研究及较陈旧的文献。结果:医院信息几乎全部得到反馈,大多数认识肯定,部分医院上层有顾虑,关键要地方政府支持,民众是绝对的拥护。网络专业数据库得到266篇文章,238篇由于时间久远与现状相距较大或重复性研究原因被排除,最后纳入28文章作为参考。根据国内外医疗卫生信息化发展现状,摸索区域医疗卫生信息数字化以人为本、科学、协调的可持续发展捷径,特别是影像数字化共享方式以及优缺点和可行性。结论:应该对区域医疗卫生信息进行全方位整合,实现资源共享,为民众提供高水平的卫生与健康信息服务,减少医疗经济支出,体现新医改以人为本的原则。

基于U-TRIZ理论的产品概念设计SAFC模型分析

目的针对经典TRIZ体系过于庞大,解题工具之间缺乏集成联系,以及难以掌握和运用等现状,通过运用U-TRIZ理论以功能为导向,以属性为核心,将因果分析模型和功能分析模型通过物质属性有机地集成,构建的物质—属性—功能—因果(SAFC)分析模型将有效解决上述问题。方法分析SAFC模型在产品概念设计过程中的应用现状和研究进展,综述SAFC分析模型在矛盾类型问题求解、置换型问题求解、内调型问题求解的解题方法,给出SAFC分析模型的基本构成、功能因果链绘制图和差异性特征展示表,阐述U-TRIZ理论的解题流程总框架。结果SAFC模型是一个从物场模型到功能模型演化而成的实用问题分析工具,有多种问题解题模式,能有效解决各种问题。结论以智能手机概要设计为例,验证了SAFC分析模型的相关解题方法,该研究将为手机企业寻找创新方向和解决工程难题,提供一种可供借鉴的解决方案。

叶切面最大厚度的数值计算方法

叶切面最大厚度计算是螺旋曲面加工准备过程中必要的环节。探讨适合于叶切面最大厚度的数值计算方法。详细介绍叶切面厚度数值计算所包括的叶切面最大厚度区域搜索、叶切面最大厚度精确计算过程。

基于TRIZ技术理论的智能手机设计演进研究

目的针对智能手机设计方案创新点不足和创新者面临窘境等问题,按照技术进化路线,总结手机各子系统进化情况,给出技术进化驱动的智能手机设计方案模型。方法通过剖析手机技术产生、发展的深层次原因和技术进化规律,归纳了智能手机产品进化史,阐述了智能手机在拍照效果、解锁方式、屏幕显示、交互方式和音质音效等方面的进化过程,并揭示了技术集成增加系统功能、增加自动化减少人工参与、子系统非均衡发展、增强系统的可控性及提高理想度等多条进化路线的应用情况。结论根据智能手机目前在各条进化路线上所处的位置,并以用户潜在需求为评价标准,给出了智能手机的可选的创新设想设计方案。该研究将为手机企业寻找产品创新突破方向提供一种可供借鉴的解决方案。

中药药剂学现代远程教育的利弊

计算机技术、通信技术、网络技术的迅猛发展,对现代教育产生了深远的影响,传统的教学模式正经历着深刻的革新。在此背景下,探讨中药药剂学现代远程教育利与弊,提出提高中药药剂学远程教学效果的有效措施。

雨课堂在翻转课堂教学中的应用研究

在"互联网+"时代,智慧教学工具雨课堂为教育改革的发展提供新的研究思路和方向。通过分析雨课堂特征,研究翻转课堂教学模式开展过程中的问题,构建基于雨课堂的翻转课堂教学新模式,并在《计算机网络》课程的教学中进行实践研究,通过问卷调查法对实践效果进行分析总结,验证该教学模式提高学生学习兴趣,激发学生的学习主动性,获得较好的教学效果。

基于翻转课堂的任务驱动式实践教学模式研究

任务驱动式实践教学方法是围绕任务开展实验,以任务完成结果检验和总结实践过程的新型实践教学模式。翻转课堂是将知识传授和知识内化颠倒安排,实现对课堂时间重新分配的一种教学组织方法。通过对任务驱动式实践教学模式和翻转课堂教学实施结构进行研究,将翻转课堂理念融入任务驱动式实践教学,构建了基于翻转课堂的任务驱动式实践教学模式。

叶切面最大厚度数值计算与应用

以叶切面最大厚度的数值计算方法为基础,探讨叶切面最大厚度计算的计算机实现,介绍叶切面厚度数值计算法的应用实例。