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全程管理短程化疗治疗初治痰菌阳性肺结核疗效观察
1
作者
常飞龙
叶年官
+2 位作者
印永生
周余春
张留寿
《江苏医药》
CAS
CSCD
1990年第5期267-268,共2页
本文报告用2HRSZ/4HR、2HDSZ/4HD 和2HRS/7HR 三种方案治疗初治菌阳肺结核79例,完成疗程后随访2年。满疗程时痰菌阴转率分别为100%、92.9%、96.2%,随访2年的细菌学复发率分别为4.0%、7.7%、4.0%。我们认为疗程6个月方案管理简便,但痰菌...
本文报告用2HRSZ/4HR、2HDSZ/4HD 和2HRS/7HR 三种方案治疗初治菌阳肺结核79例,完成疗程后随访2年。满疗程时痰菌阴转率分别为100%、92.9%、96.2%,随访2年的细菌学复发率分别为4.0%、7.7%、4.0%。我们认为疗程6个月方案管理简便,但痰菌和X 线显效不同步;治疗3个月的病例涂片阳性时痰菌要作培养,以预测疗效,对痰涂片与培养均阳性者,应视为治疗失败。
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关键词
肺结核
化学疗法
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职称材料
教会学生画图 培养画图意识——一道练习题引发的疑虑与思考
2
作者
印永生
《中小学数学(小学版)》
2021年第6期19-20,共2页
一、一道数学练习题引发的两个疑虑苏教版四年级《数学》第五单元"解决问题的策略",教给学生运用画图的策略解决问题。这一单元有两个知识点,一是学会画线段图,借助线段图理解题意,解决问题。二是画示意图解决问题。练习八中...
一、一道数学练习题引发的两个疑虑苏教版四年级《数学》第五单元"解决问题的策略",教给学生运用画图的策略解决问题。这一单元有两个知识点,一是学会画线段图,借助线段图理解题意,解决问题。二是画示意图解决问题。练习八中有这样一道练习题:甲、乙两地相距495千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已进行了3小时,剩下的路程比已经行的路程多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时?要求学生根据题意将线段图补充完整,再解答。
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关键词
解决问题的策略
线段图
《数学》
理解题意
教会学生
平均速度
画图意识
苏教版
原文传递
“小数和复名数”教学片断
3
作者
印永生
《中小学数学(小学版)》
2004年第3期57-57,共1页
师:(在黑板上写上“量”)这个字怎么读?
关键词
“小数和复名数”
教学片断
小学
数学教学
教学反思
原文传递
浅析如何加强建筑施工管理
4
作者
印永生
《建筑·建材·装饰》
2014年第15期173-173,172,共2页
我国的建筑业已经取得了长足的进步,正在步入世界先进技术国家行列.但是,由于建筑工程技术的快速发展和一些工程管理人员思维模式相对僵化等原因,导致在建筑工程管理方面缺乏创新性,致使我国的建筑工程管理相比一些发达国家还是存在一...
我国的建筑业已经取得了长足的进步,正在步入世界先进技术国家行列.但是,由于建筑工程技术的快速发展和一些工程管理人员思维模式相对僵化等原因,导致在建筑工程管理方面缺乏创新性,致使我国的建筑工程管理相比一些发达国家还是存在一定的差距.
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关键词
建筑工程
施工管理
存在问题
预防措施
原文传递
题名
全程管理短程化疗治疗初治痰菌阳性肺结核疗效观察
1
作者
常飞龙
叶年官
印永生
周余春
张留寿
机构
泰兴县结核病防治所
出处
《江苏医药》
CAS
CSCD
1990年第5期267-268,共2页
文摘
本文报告用2HRSZ/4HR、2HDSZ/4HD 和2HRS/7HR 三种方案治疗初治菌阳肺结核79例,完成疗程后随访2年。满疗程时痰菌阴转率分别为100%、92.9%、96.2%,随访2年的细菌学复发率分别为4.0%、7.7%、4.0%。我们认为疗程6个月方案管理简便,但痰菌和X 线显效不同步;治疗3个月的病例涂片阳性时痰菌要作培养,以预测疗效,对痰涂片与培养均阳性者,应视为治疗失败。
关键词
肺结核
化学疗法
分类号
R521.905 [医药卫生—内科学]
下载PDF
职称材料
题名
教会学生画图 培养画图意识——一道练习题引发的疑虑与思考
2
作者
印永生
机构
江苏省扬中市外国语小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2021年第6期19-20,共2页
文摘
一、一道数学练习题引发的两个疑虑苏教版四年级《数学》第五单元"解决问题的策略",教给学生运用画图的策略解决问题。这一单元有两个知识点,一是学会画线段图,借助线段图理解题意,解决问题。二是画示意图解决问题。练习八中有这样一道练习题:甲、乙两地相距495千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已进行了3小时,剩下的路程比已经行的路程多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时?要求学生根据题意将线段图补充完整,再解答。
关键词
解决问题的策略
线段图
《数学》
理解题意
教会学生
平均速度
画图意识
苏教版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“小数和复名数”教学片断
3
作者
印永生
机构
江苏省扬中市永胜中心小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第3期57-57,共1页
文摘
师:(在黑板上写上“量”)这个字怎么读?
关键词
“小数和复名数”
教学片断
小学
数学教学
教学反思
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅析如何加强建筑施工管理
4
作者
印永生
机构
苏州第五建筑集团有限公司
出处
《建筑·建材·装饰》
2014年第15期173-173,172,共2页
文摘
我国的建筑业已经取得了长足的进步,正在步入世界先进技术国家行列.但是,由于建筑工程技术的快速发展和一些工程管理人员思维模式相对僵化等原因,导致在建筑工程管理方面缺乏创新性,致使我国的建筑工程管理相比一些发达国家还是存在一定的差距.
关键词
建筑工程
施工管理
存在问题
预防措施
分类号
TU71 [建筑科学—建筑技术科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全程管理短程化疗治疗初治痰菌阳性肺结核疗效观察
常飞龙
叶年官
印永生
周余春
张留寿
《江苏医药》
CAS
CSCD
1990
0
下载PDF
职称材料
2
教会学生画图 培养画图意识——一道练习题引发的疑虑与思考
印永生
《中小学数学(小学版)》
2021
0
原文传递
3
“小数和复名数”教学片断
印永生
《中小学数学(小学版)》
2004
0
原文传递
4
浅析如何加强建筑施工管理
印永生
《建筑·建材·装饰》
2014
0
原文传递
已选择
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引证文献
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