巧用绘本促阅读 培育幼小好习惯

绘本以其精美的画面、生动的语言、感人的内涵吸引着儿童,具有深厚的教育价值。幼儿园到小学过渡阶段的绘本教学,能有效激发儿童的阅读兴趣,提高儿童的阅读能力。以绘本为载体,儿童在阅读中培养良好的习惯,提高适应能力,树立健康心理,能更好地适应发展关键期,完成从幼儿园到小学的平稳过渡。激发阅读兴趣,提高阅读能力满足儿童强烈的好奇心,充分发挥绘本的“儿童性”特点。比如绘本《跑跑镇》,封面上倾斜的标题极富奔跑的动感,两个小动物撞在一起,搭配小小的白云和长短不一的线条加上极具效果的拟声词,让儿童立刻有了代入感。